Qual das alternativas abaixo descreve a técnica de leitura conhecida como "skimming"?

(A) - 
 ler um texto com cuidado e atenção, analisando cada palavra e frase.
(B) - 
 passar rapidamente os olhos por um texto, identificando apenas as informações principais.
(C) - 
 ler um texto repetidamente para garantir a compreensão completa.
(D) - 
 ler um texto linha por linha, anotando todas as informações importantes.
(E) - 
 ler um texto do começo ao fim, prestando atenção a todos os detalhes.

Dica

  • identifique as principais seções do texto, como título, subtítulos e parágrafos iniciais.
  • procure por palavras-chave e frases que destaquem as informações mais importantes.
  • leia o início e o fim dos parágrafos para identificar os tópicos principais.
  • sublinhe ou circule as informações importantes enquanto lê.
  • pratique regularmente para melhorar sua velocidade e precisão.

Explicação

O "skimming" é uma técnica de leitura rápida que envolve passar rapidamente os olhos por um texto, identificando apenas as informações principais. o objetivo é obter uma visão geral do conteúdo do texto e localizar dados específicos sem se aprofundar muito em detalhes.

Análise das alternativas

As demais alternativas descrevem outras técnicas de leitura:

  • (a): "leitura cuidadosa" é uma técnica que envolve ler um texto com cuidado e atenção, analisando cada palavra e frase.
  • (c): "leitura repetitiva" é uma técnica que envolve ler um texto repetidamente para garantir a compreensão completa.
  • (d): "anotação" é uma técnica que envolve ler um texto linha por linha, anotando todas as informações importantes.
  • (e): "leitura sequencial" é uma técnica que envolve ler um texto do começo ao fim, prestando atenção a todos os detalhes.

Conclusão

O "skimming" é uma técnica valiosa para localizar dados específicos em textos longos e complexos de forma rápida e eficiente. ao dominar essa técnica, os alunos podem melhorar sua fluência e velocidade de leitura, além de aprimorar sua capacidade de extrair as informações mais importantes de um texto.