Título da Aula: Aperfeiçoando Habilidades de Leitura: Identificando Informações Específicas em Textos em Inglês

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de leitura rápida (skimming) para localizar informações específicas em textos em inglês.
• Praticar a habilidade de escaneamento (scanning) para encontrar dados específicos, como datas, números, nomes e fatos.
• Ampliar o vocabulário relacionado a diferentes temas.
• Desenvolver estratégias de leitura para melhorar a compreensão geral e específica de textos em inglês.

Estratégias:

1. Introdução (10 min):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de habilidades de leitura rápida em diferentes contextos da vida cotidiana.
• Apresente os conceitos de skimming e scanning e explique como essas técnicas podem ajudar os alunos a localizar informações específicas em textos em inglês.

2. Aquecimento de Vocabulário (10 min):

• Apresente uma lista de palavras em inglês relacionadas ao tema do texto que será lido.
• Peça aos alunos que trabalhem em pares para combinar as palavras com seus significados corretos.
• Verifique as respostas e forneça explicações adicionais, se necessário.

3. Leitura Inicial (15 min):

• Distribua cópias do texto em inglês aos alunos.
• Peça que leiam o texto rapidamente, focando em entender a ideia geral e a estrutura do texto.
• Oriente os alunos a identificarem parágrafos ou seções que contenham informações relevantes para as perguntas que serão feitas em seguida.

4. Identificação de Informações Específicas (20 min):

• Apresente uma série de perguntas em inglês que requerem que os alunos localizem informações específicas no texto.
• Dê um tempo limitado para que os alunos respondam às perguntas, incentivando-os a usar as técnicas de skimming e scanning para encontrar as informações rapidamente.
• Após o tempo determinado, corrija as respostas coletivamente e incentive os alunos a discutirem suas estratégias de localização de informações.

5. Leitura Detalhada (15 min):

• Peça aos alunos que leiam novamente o texto com mais atenção, desta vez concentrando-se em compreender os detalhes e as nuances do conteúdo.
• Incentive os alunos a sublinhar ou destacar informações importantes e a fazer anotações nas margens do texto.
• Promova uma discussão sobre o conteúdo do texto, estimulando os alunos a compartilhar suas interpretações e opiniões.

6. Avaliação e Reflexão (10 min):

• Distribua uma folha de avaliação que contenha perguntas de múltipla escolha sobre o conteúdo do texto.
• Peça aos alunos que respondam às perguntas de forma individual.
• Após a avaliação, promova uma reflexão sobre o processo de leitura e as estratégias utilizadas pelos alunos para localizar informações específicas e compreender o texto em inglês.

Materiais:

• Cópias do texto em inglês
• Questionário com perguntas de múltipla escolha
• Folhas de papel para anotações
• Canetas ou lápis
• Marcadores de texto (opcional)