Qual das opções abaixo é uma característica observável em um texto em inglês que pode ajudar a formular hipóteses sobre sua finalidade e características?
(A) -
O uso de palavras difíceis e complexas.
(B) -
A presença de imagens e gráficos.
(C) -
O tamanho do texto.
(D) -
O uso de numerais.
(E) -
A presença de palavras que não fazem sentido.
Dica
- Observe atentamente os elementos visuais do texto, como imagens, gráficos e tabelas.
- Pense sobre o propósito desses elementos visuais e como eles se relacionam com o texto.
- Faça inferências sobre o conteúdo e o propósito do texto com base nos elementos visuais.
- Leia o texto atentamente para verificar se suas hipóteses estavam corretas.
Explicação
As imagens e gráficos são elementos visuais que podem fornecer pistas sobre o conteúdo e o propósito de um texto. Por exemplo, se um texto contém muitas imagens de animais, é possível supor que ele seja sobre animais ou sobre um tema relacionado a eles. Da mesma forma, se um texto contém muitos gráficos e tabelas, é possível supor que ele seja um texto informativo ou científico.
Análise das alternativas
- (A): O uso de palavras difíceis e complexas não é uma característica observável em um texto em inglês que possa ajudar a formular hipóteses sobre sua finalidade e características.
- (B): A presença de imagens e gráficos é uma característica que pode ajudar na formulação de hipóteses.
- (C): O tamanho do texto não é uma característica observável que possa ajudar a formular hipóteses.
- (D): O uso de numerais não é uma característica observável que possa ajudar a formular hipóteses.
- (E): A presença de palavras que não fazem sentido não é uma característica observável que possa ajudar a formular hipóteses.
Conclusão
A presença de imagens e gráficos é uma característica observável em um texto em inglês que pode ajudar a formular hipóteses sobre sua finalidade e características. Ao observar esses elementos visuais, os alunos podem fazer inferências sobre o conteúdo e o propósito do texto, o que os ajudará a compreendê-lo melhor.