Qual das seguintes frases sobre apresentações orais em inglês é correta?

(A) - 
 É importante usar apenas palavras e frases simples para facilitar o entendimento.
(B) - 
 É necessário decorar o texto da apresentação palavra por palavra.
(C) - 
 Não há necessidade de se preocupar com a pronúncia das palavras em inglês.
(D) - 
 É importante manter contato visual com a audiência durante a apresentação.
(E) - 
 É aceitável ler diretamente de um texto escrito durante a apresentação.

Dica

  • Use palavras e frases simples para facilitar o entendimento.
  • Pratique sua pronúncia antes da apresentação.
  • Mantenha contato visual com a audiência.
  • Esteja preparado e tenha um roteiro, mas não decore o texto palavra por palavra.
  • Use recursos visuais para ilustrar suas ideias.
  • Tenha confiança e fale de forma clara e entusiasmada.

Explicação

Em apresentações orais em inglês, é importante usar palavras e frases simples para facilitar o entendimento da audiência. Isso não significa que o discurso deva ser superficial, mas sim que as ideias sejam apresentadas de forma clara e concisa.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam informações incorretas ou imprecisas:

  • (B): Não é necessário decorar o texto da apresentação palavra por palavra. O apresentador deve estar preparado e ter um roteiro, mas deve falar de forma natural e espontânea.
  • (C): É importante se preocupar com a pronúncia das palavras em inglês. Uma pronúncia incorreta pode dificultar o entendimento da audiência.
  • (D): É importante manter contato visual com a audiência durante a apresentação. Isso demonstra confiança e envolve o público.
  • (E): Não é aceitável ler diretamente de um texto escrito durante a apresentação. Isso torna a apresentação maçante e desinteressante para a audiência.

Conclusão

Em apresentações orais em inglês, é importante se comunicar de forma clara e eficaz. Isso envolve o uso de palavras e frases simples, a preocupação com a pronúncia, o contato visual com a audiência e a preparação adequada do conteúdo.