Em uma apresentação oral em inglês sobre o cotidiano, qual das seguintes opções **não** é um tópico apropriado para compartilhar?

• pense em atividades e experiências que você faz regularmente.
• escolha tópicos que você conheça bem e que possa compartilhar com confiança.
• considere os interesses e experiências de sua audiência.
• certifique-se de que o tópico seja apropriado para o nível de proficiência em inglês dos alunos.

Em uma apresentação oral sobre o cotidiano, espera-se que os alunos compartilhem informações pessoais e experiências que façam parte de sua vida diária. a agenda de trabalho não é geralmente considerada um aspecto do cotidiano que as crianças compartilhariam em uma apresentação oral desse tipo.

As demais alternativas são tópicos apropriados para serem compartilhados em uma apresentação oral sobre o cotidiano:

• (a) minha família: os alunos podem compartilhar informações sobre seus familiares, como nomes, idades, profissões e relacionamentos.
• (b) meus hobbies: os alunos podem compartilhar seus hobbies, interesses e atividades favoritas fora do horário escolar.
• (d) meus sonhos para o futuro: embora não seja diretamente relacionado ao cotidiano, os alunos podem compartilhar seus sonhos e aspirações para o futuro.
• (e) minhas comidas e bebidas favoritas: os alunos podem compartilhar suas preferências alimentares, hábitos alimentares e receitas favoritas.

Os alunos devem escolher tópicos para suas apresentações orais que sejam relevantes para o tema do cotidiano e que lhes permitam compartilhar informações pessoais e experiências. evitar tópicos relacionados ao trabalho ou outras atividades que não façam parte de sua vida diária.