Título da aula: Contando minha história: uma apresentação em inglês

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de produção oral em inglês dos alunos por meio da apresentação de suas próprias histórias.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Selecionar elementos linguísticos e paralinguísticos adequados para a apresentação oral.
• Organizar as informações de forma coerente e clara, considerando público e tempo.
• Produzir um texto oral de acordo com a proposta.
• Expor o texto oral planejado à classe de forma clara e fluente.

Habilidades da BNCC: EF06LI06 - "Planejar e compartilhar uma apresentação oral sobre temas/assuntos familiares, como falar sobre sua família, a comunidade em que vive e a escola.

Sobre esta aula: A aula será dividida em três etapas:

1. Preparação (30 minutos):

• Introdução do tema: discutir a importância da comunicação oral e como preparar uma apresentação.
• Levantamento de experiências: conversar sobre temas familiares que podem ser apresentados.
• Escolha do tema: cada aluno escolhe um tema familiar para apresentar.
• Brainstorming de vocabulário: gerar uma lista de palavras e expressões relacionadas ao tema escolhido.

2. Planejamento (30 minutos):

• Criação de um roteiro: os alunos desenvolvem um roteiro básico para sua apresentação, incluindo introdução, corpo e conclusão.
• Seleção de recursos visuais: se apropriado, os alunos podem escolher imagens, slides ou outros recursos visuais para apoiar sua apresentação.

3. Apresentação (30 minutos +):

• Apresentações individuais: os alunos apresentam suas histórias para a classe.
• Feedback da turma: após cada apresentação, a turma dá um feedback construtivo ao apresentador.
• Reflexão final: Após todas as apresentações, a turma reflete sobre o processo de preparação e apresentação, identificando pontos fortes e áreas para melhoria.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart para anotações.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para os alunos escreverem seus roteiros.
• Recursos visuais selecionados pelos alunos (opcional).

Avaliação:

• A avaliação será baseada na capacidade dos alunos de:
• Planejar e organizar suas apresentações de forma clara e coerente.
• Usar o vocabulário e as estruturas gramaticais adequadas.
• Apresentar suas histórias de forma fluente e com boa pronúncia.
• Responder a perguntas sobre suas apresentações.