Título da aula: Compartilhando Minha Família em Inglês

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de planejar e compartilhar apresentações orais em inglês sobre temas familiares, como a própria família, rotina diária e preferências.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Selecionar elementos linguísticos e paralinguísticos adequados para apresentações orais em inglês.
• Organizar informações considerando a audiência e o tempo disponível para a apresentação.
• Produzir um texto oral em inglês que possa ser apresentado em sala de aula.
• Apresentar o texto oral planejado à classe de forma clara e confiante.

Habilidade da BNCC: EF06LI06 - Planejar e compartilhar apresentações orais sobre temas familiares, selecionando elementos linguísticos (itens lexicais, estruturas sintáticas, pronúncia das palavras) e paralinguísticos (tom de voz, ritmo da fala) adequados ao propósito comunicativo da apresentação oral, organizando-os levando em conta a audiência, tempo disponível para a apresentação, etc., e produzindo um texto (oral) a ser apresentado em classe.

Sobre esta aula: A aula está estruturada em duas etapas principais: planejamento e compartilhamento. Na primeira etapa, os alunos trabalharão individualmente para planejar suas apresentações orais, selecionando o vocabulário e as estruturas gramaticais adequadas, além de organizar suas ideias de forma clara e concisa. Na segunda etapa, os alunos se apresentarão oralmente para a turma, compartilhando suas experiências pessoais e conhecimentos sobre suas famílias.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Cronômetro (opcional)
• Recursos visuais (opcionais, como desenhos ou cartazes)

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Revisão rápida do vocabulário relacionado à família e à rotina diária.
• Discuta a importância de ser capaz de se comunicar sobre esses tópicos em inglês.
• Apresente a habilidade que será trabalhada na aula.

2. Planejamento das apresentações (20 minutos)

• Distribua folhas de papel para cada aluno.
• Peça aos alunos que anotem ideias sobre o que querem dizer em suas apresentações.
• Incentive-os a usar vocabulário e estruturas gramaticais que já conhecem.
• Oriente-os a organizar suas ideias em uma ordem lógica.

3. Compartilhamento das apresentações (30 minutos)

• Cada aluno apresentará sua apresentação oral para a classe.
• Incentive os alunos a falarem com clareza e confiança.
• Use um cronômetro para controlar o tempo de cada apresentação.
• Depois de cada apresentação, peça à turma que faça perguntas ou comentários.

4. Fechamento (10 minutos)

• Reflita sobre a aula e a habilidade trabalhada.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre a atividade.
• Incentive-os a continuar praticando suas habilidades de comunicação oral em inglês.

Avaliação:

• Observe as apresentações orais dos alunos e avalie sua clareza, organização e uso da língua inglesa.
• Forneça feedback individual aos alunos sobre suas apresentações.
• Considere o progresso dos alunos ao longo do tempo para avaliar seu desenvolvimento na habilidade de comunicação oral em inglês.