Título da Aula: "Share About Your Routine: Expressing Daily Life in English"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Aplicar conhecimentos da língua inglesa para falar sobre si e outras pessoas, utilizando práticas situadas de linguagem oral.
• Explorar conhecimentos linguístico-discursivos e interacionais aprendidos para falar sobre temas familiares, como informações pessoais, rotina diária, preferências e interesses.
• Produzir textos orais com a mediação do professor.

Habilidades da BNCC: EF06LI05 - "Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para produzir texto oral para falar de si e de outras pessoas, utilizando práticas situadas de linguagem oral e explorando os conhecimentos (linguístico-discursivos e interacionais) aprendidos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel ou cadernos individuais.
• Cartões com temas familiares ou situações cotidianas (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução e Aquecimento (15 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, como uma música em inglês relacionada a rotina diária ou um jogo de perguntas e respostas sobre atividades cotidianas.
• Revise rapidamente o vocabulário básico relacionado a informações pessoais, rotina e preferências.

2. Produção Oral Guiada (20 minutos):

• Mostre aos alunos cartões com diferentes temas familiares ou situações cotidianas (por exemplo, "My Daily Routine", "My Family", "My Favorite Things").
• Em grupos pequenos, peça aos alunos que criem um breve diálogo sobre o tema escolhido, usando o vocabulário aprendido.
• Incentive os alunos a praticarem a pronúncia e a entoação corretas.

3. Apresentação Oral (25 minutos):

• Cada grupo apresenta seu diálogo para a classe.
• O professor atua como mediador, corrigindo erros de pronúncia ou ajudando com o vocabulário.
• Os demais alunos podem fazer perguntas ou comentários sobre as apresentações.

4. Reflexão e Avaliação (15 minutos):

• Abra espaço para uma reflexão sobre a atividade. Pergunte aos alunos o que aprenderam e o que podem melhorar em suas habilidades de fala.
• Avalie o desempenho dos alunos observando sua capacidade de expressar informações pessoais, descrever sua rotina diária e compartilhar preferências e interesses em inglês.

Conclusão: Reforce a importância de praticar a fala em inglês regularmente e incentive os alunos a usar o conhecimento adquirido em situações cotidianas, como conversas com amigos ou familiares.