Em que situação o uso das palavras cognatas pode ser mais útil para a compreensão oral em inglês?

(A) - 
 Ao assistir a um filme em inglês sem legendas.
(B) - 
 Ao ler um livro em inglês em voz alta.
(C) - 
 Ao ouvir uma música em inglês e tentar entender a letra.
(D) - 
 Ao escrever um e-mail em inglês para um amigo.
(E) - 
 Ao fazer uma apresentação oral em inglês.

Explicação

Ao ouvir uma música em inglês, a pessoa pode identificar palavras cognatas na letra da música e usar seu conhecimento da palavra em português para entender o significado da palavra em inglês. Isso pode ajudar a compreender melhor a letra da música e a mensagem que ela transmite.

Análise das alternativas

  • (A) Ao assistir a um filme em inglês sem legendas: As palavras cognatas podem ajudar na compreensão do filme, mas não são tão úteis quanto as legendas, que fornecem uma tradução direta do diálogo.
  • (B) Ao ler um livro em inglês em voz alta: As palavras cognatas podem ajudar na compreensão do texto, mas não são tão úteis quanto um dicionário, que fornece a tradução exata das palavras desconhecidas.
  • (C) Ao ouvir uma música em inglês e tentar entender a letra: As palavras cognatas podem ser muito úteis para entender a letra da música, pois fornecem uma pista sobre o significado das palavras em inglês.
  • (D) Ao escrever um e-mail em inglês para um amigo: As palavras cognatas podem ajudar na escrita do e-mail, mas não são tão úteis quanto um tradutor online, que pode traduzir o texto inteiro de uma vez.
  • (E) Ao fazer uma apresentação oral em inglês: As palavras cognatas podem ajudar na apresentação oral, mas não são tão úteis quanto um roteiro escrito, que pode ser usado para lembrar o que dizer.

Conclusão

As palavras cognatas podem ser uma ferramenta útil para melhorar a compreensão oral em inglês, especialmente em situações em que o contexto fornece pistas sobre o significado das palavras desconhecidas. Ao identificar e entender as palavras cognatas, o ouvinte pode compreender melhor o assunto e as informações principais do texto oral.