Título da aula: Conversando com clareza em inglês: Pedindo esclarecimentos e Expressando necessidades

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de se comunicar em inglês de forma clara e eficiente, focando em estratégias para pedir esclarecimentos e expressar necessidades em diferentes contextos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e utilizar expressões comuns em inglês para pedir esclarecimentos e expressar necessidades;
• Desenvolver estratégias para superar barreiras linguísticas e garantir a compreensão mútua;
• Fomentar a interação oral e a comunicação eficaz em situações cotidianas em inglês.

Habilidade da BNCC: EF06LI03 - "Solicitar esclarecimentos em língua inglesa, utilizando expressões adequadas para esse fim, como What´s the meaning of ‘X’?, Repeat, please, How do you say ‘X’ in English?"

Sobre esta aula: Esta aula tem duração de 60 minutos e é composta por três etapas:

1. Apresentação e prática de expressões para pedir esclarecimentos;
2. Atividade de interpretação e produção de diálogos;
3. Jogo de perguntas e respostas para reforçar o uso das expressões aprendidas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno;
• Cartões com expressões para pedir esclarecimentos (por exemplo, "What does 'X' mean?", "Can you repeat that, please?", "How do you say 'X' in English?").

Plano de Aula Detalhado:

1. Apresentação e prática de expressões (20 minutos):

• Inicie a aula apresentando as expressões comuns em inglês para pedir esclarecimentos e expressar necessidades.
• Escreva as expressões no quadro ou projetor e explique seu significado e uso em diferentes contextos.
• Divida a turma em pequenos grupos e distribua os cartões com as expressões.
• Peça aos alunos que pratiquem as expressões entre si, simulando situações em que precisam pedir esclarecimentos ou expressar necessidades.

2. Atividade de interpretação e produção de diálogos (20 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada aluno.
• Apresente um texto curto em inglês que contenha expressões para pedir esclarecimentos e expressar necessidades.
• Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem as expressões usadas.
• Em seguida, peça que criem um diálogo curto em inglês, usando as expressões aprendidas, que demonstre a aplicação dessas expressões em situações cotidianas.

3. Jogo de perguntas e respostas (20 minutos):

• Organize a turma em dois grupos.
• Entregue um conjunto de perguntas em inglês para cada grupo.
• Cada grupo deve responder às perguntas usando as expressões aprendidas na aula.
• O grupo que responder corretamente mais perguntas vence o jogo.

Conclusão:

• Revise as principais expressões aprendidas na aula.
• Incentive os alunos a utilizar essas expressões em situações reais de comunicação em inglês.
• Destaque a importância de pedir esclarecimentos e expressar necessidades de forma clara e educada para garantir a compreensão mútua.