Título da Aula: "Mulheres na Antiguidade e no Mundo Medieval: Descobrindo Seus Papéis Sociais"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Descrever e analisar os papéis sociais das mulheres na Grécia Antiga, em Roma Antiga e no período medieval.
• Compreender como as fontes históricas podem fornecer informações sobre a vida das mulheres nesses períodos.
• Desenvolver habilidades de leitura crítica para interpretar diferentes tipos de fontes históricas.
• Comunicar descobertas e reflexões sobre o papel das mulheres na Antiguidade e no Mundo Medieval.

Habilidades da BNCC:

• EF06HI19 - "Descrever e analisar os papéis sociais das mulheres na Grécia e Roma antigas e no mundo medieval, relatando o que se aprendeu."

Materiais:

• Cópias de fontes históricas diversas (poemas, contos populares, peças teatrais, desenhos, pinturas, esculturas, peças teatrais, poemas, contos populares);
• Quadro branco ou flip chart para anotações;
• Marcadores ou canetas para escrita;
• Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa complementar (opcional).

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Procedimento:

1ª Aula - Leitura e Análise de Fontes Históricas:

• Introdução: Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do papel das mulheres na sociedade ao longo da história.
• Leitura e Análise de Fontes: Distribua cópias de diferentes tipos de fontes históricas que apresentem informações sobre as mulheres na Antiguidade e no Mundo Medieval.
• Em grupos, os alunos devem ler atentamente as fontes e identificar informações sobre o papel social das mulheres nos períodos estudados.
• Os grupos podem utilizar marcadores ou canetas para destacar trechos relevantes nas fontes.
• Compartilhamento de Descobertas: Cada grupo compartilha brevemente com a classe as informações que identificaram sobre as mulheres na Grécia Antiga, em Roma Antiga e no Mundo Medieval.
• Discussão em Classe: Facilite uma discussão sobre as diferentes fontes utilizadas, os papéis sociais das mulheres nos diferentes períodos e as semelhanças e diferenças entre eles.

2ª Aula - Produção de Textos e Apresentação:

• Produção de Textos: Os alunos devem escolher um dos períodos estudados (Grécia Antiga, Roma Antiga ou Mundo Medieval) e escrever um texto curto no qual descrevam e analisem o papel da mulher naquele período.
• O texto deve incluir informações sobre os papéis sociais das mulheres, as diferentes fontes utilizadas e as principais conclusões alcançadas.
• Apresentação: Cada aluno apresenta seu texto para a classe, destacando os principais pontos abordados.
• Discussão Final: Após as apresentações, conduza uma discussão final sobre as principais conclusões alcançadas pelos alunos e a importância de estudar o papel das mulheres na história.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades de grupo, na qualidade dos textos produzidos e na clareza das apresentações.
• Utilize um critério de avaliação que inclua itens como: compreensão das informações históricas, capacidade de análise crítica, habilidades de leitura e escrita, e comunicação oral efetiva.