Título da aula: "Desvendando a vida cotidiana no mundo antigo e medieval: Trabalho, comércio e relações sociais"

Propósito da aula: Os alunos aprenderão sobre as dinâmicas de abastecimento, as formas de trabalho e as relações sociais no mundo antigo e medieval. Eles desenvolverão habilidades de análise histórica, comparação e compreensão de diferentes contextos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Caracterizar as dinâmicas de abastecimento e as formas de trabalho no mundo antigo e medieval, incluindo o escravismo, o colonato e a servidão;
• Diferenciar a distribuição de produtos, as relações sociais e de trabalho em diferentes temporalidades e espaços;
• Analisar os marcos principais do mundo antigo e medieval, como o apogeu do Império Romano, a crise do escravismo, a ruralização da economia e o renascimento comercial;
• Refletir sobre as semelhanças e diferenças entre o mundo antigo e o medieval.

Habilidades da BNCC: EF06HI16 - "Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de trabalho no mundo antigo e medieval."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes:

1. A primeira parte (60 minutos):

• Introdução: Apresentar os alunos ao tema da aula, destacando a importância do trabalho e das relações sociais na organização das sociedades antigas e medievais;
• Atividade 1: Dividir a turma em grupos e distribuir textos sobre a economia e a sociedade no mundo antigo e medieval. Os alunos devem ler os textos, fazer anotações e identificar as principais características de cada período;
• Atividade 2: Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando as semelhanças e diferenças entre o mundo antigo e o medieval.

2. A segunda parte (60 minutos):

• Atividade 3: Os alunos escolhem um tema relacionado ao trabalho ou às relações sociais no mundo antigo ou medieval (escravidão, colonato, servidão, comércio, etc.). Em grupos, eles pesquisam sobre o tema escolhido e preparam uma apresentação para a turma.
• Apresentações: Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma, explicando o tema escolhido e suas principais características.
• Discussão final: A turma discute as semelhanças e diferenças entre os diferentes temas apresentados, refletindo sobre como o trabalho e as relações sociais moldaram as sociedades antigas e medievais.

Conclusão e reflexão: Revisão do conteúdo aprendido na aula e discussão sobre a importância do estudo da história para a compreensão do mundo atual.