Título da Aula: "O Mediterrâneo: Uma Ponte Entre Mundos"

Propósito da Aula: Mergulhar na história do Mediterrâneo como um espaço geográfico que conecta sociedades da Europa, África e Oriente Médio, incentivando os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a compreender as lógicas de organização política e as dinâmicas comerciais dessa região.

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o Mediterrâneo como um espaço geográfico de interação cultural e política entre diferentes sociedades.
• Analisar as rotas comerciais e os meios de transporte utilizados no comércio mediterrânico.
• Ler e interpretar mapas econômicos, extraindo informações sobre rotas comerciais, regiões envolvidas e mercadorias comercializadas.
• Comparar e contrastar as lógicas de organização política das sociedades envolvidas no comércio mediterrânico.

Habilidades da BNCC: EF06HI15 - "Compreender de onde e para onde iam as mercadorias no Mediterrâneo, bem como que mercadorias eram essas, que caminhos e meios de transporte foram utilizados e que regiões e/ou continentes o comércio envolvia. Para responder a essas e outras perguntas, o aluno deve se apropriar da aprendizagem de leitura de mapas econômicos, o que envolve a observação atenta da representação gráfica de rotas comerciais, a identificação do espaço geográfico e a compreensão das legendas e ícones. Isso permite ao aluno compreender e descrever, por escrito ou oralmente, as interações entre diferentes sociedades conectadas por aquelas vias."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao Mediterrâneo como espaço geográfico e econômico. Na segunda parte, eles analisarão mapas econômicos e discutirão as interações políticas e culturais entre as sociedades mediterrânicas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Mapas econômicos do Mediterrâneo impressos ou projetados digitalmente;
• Imagens e textos sobre as sociedades mediterrânicas;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional);
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações;
• Cópias de mapas em branco do Mediterrâneo para que os alunos preencham.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve apresentação sobre o Mediterrâneo como um espaço geográfico e histórico compartilhado por diferentes povos e culturas.
• Mostre aos alunos imagens e textos sobre as principais sociedades mediterrânicas, enfatizando sua diversidade cultural e política.

2. Análise de Mapas (30 minutos):

• Distribua cópias dos mapas econômicos do Mediterrâneo para os alunos.
• Oriente-os a analisar os mapas, identificando as principais rotas comerciais, meios de transporte utilizados e as regiões e/ou continentes envolvidos no comércio.
• Em seguida, peça que os alunos preencham os mapas em branco com as informações coletadas.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça que discutam as seguintes questões sobre as sociedades mediterrânicas:
  • Como as rotas comerciais influenciaram as interações culturais e políticas entre essas sociedades?
  • Quais eram as principais mercadorias comercializadas no Mediterrâneo?
  • Como as lógicas de organização política das sociedades mediterrânicas influenciaram o comércio e as interações entre elas?

4. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas e conclusões para a classe.
• O professor media a discussão, incentivando os alunos a comparar e contrastar suas ideias.

5. Produção Textual (15 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um breve texto resumindo o que aprenderam sobre o Mediterrâneo como um espaço geográfico de interação cultural e política.
• Incentive-os a incluir informações sobre as rotas comerciais, as mercadorias comercializadas, as sociedades envolvidas e as lógicas de organização política dessas sociedades.

6. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância do Mediterrâneo como um espaço de intercâmbio cultural, político e econômico ao longo da história.