Título da aula: Explorando o Comércio no Mediterrâneo: Rotas, Mercadorias e Interações Culturais

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à importância do Mar Mediterrâneo como um espaço de interação entre diferentes sociedades da Europa, África e Oriente Médio. Os alunos irão explorar as rotas comerciais, os tipos de mercadorias e os impactos culturais dessa interação.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar as principais rotas comerciais do Mar Mediterrâneo e os produtos que eram comercializados;
• Analisar os meios de transporte utilizados e os desafios enfrentados pelos comerciantes;
• Entender as interações culturais que ocorreram entre diferentes povos e civilizações ao longo do Mediterrâneo;
• Ler e interpretar mapas econômicos, identificando suas legendas e ícones.

Habilidades da BNCC: EF06HI15 - "Compreender de onde e para onde iam as mercadorias no Mediterrâneo, bem como que mercadorias eram essas, que caminhos e meios de transporte foram utilizados e que regiões e/ou continentes o comércio envolvia."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. A primeira sessão se concentrará na leitura e análise de mapas econômicos do Mediterrâneo, bem como na identificação das principais rotas comerciais e produtos. Na segunda sessão, os alunos explorarão as interações culturais e os impactos dessas interações ao longo da história.

Materiais necessários:

• Mapas econômicos impressos do Mar Mediterrâneo;
• Marcadores coloridos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Imagens e vídeos de diferentes produtos comercializados no Mediterrâneo;
• Apresentação sobre as interações culturais no Mediterrâneo;
• Livros ou artigos sobre a história do comércio no Mediterrâneo (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância do Mar Mediterrâneo ao longo da história. Mostre aos alunos um mapa do Mar Mediterrâneo e peça que identifiquem os países que o cercam.

2. Leitura e Análise de Mapas (20 minutos): Distribua mapas econômicos do Mediterrâneo para cada grupo de alunos. Peça-lhes que identifiquem as principais rotas comerciais, os produtos que eram comercializados e os meios de transporte utilizados.

3. Discussão em Grupo (10 minutos): Em grupos, os alunos discutem suas descobertas e compartilham seus pensamentos sobre os desafios enfrentados pelos comerciantes no Mediterrâneo.

4. Apresentação sobre Interações Culturais (15 minutos): Faça uma breve apresentação sobre as interações culturais que ocorreram entre diferentes povos e civilizações ao longo do Mediterrâneo. Destaque exemplos de troca de ideias, tecnologias e práticas culturais.

5. Atividade de Pesquisa (25 minutos): Divida a turma em grupos de pesquisa. Cada grupo recebe um tópico relacionado às interações culturais no Mediterrâneo. Os alunos podem pesquisar usando livros, artigos ou a internet.

6. Apresentações dos Grupos (20 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma. Os alunos podem usar cartazes, apresentações digitais ou outras formas de comunicação para compartilhar suas informações.

7. Conclusão e Reflexão (10 minutos): Faça uma breve reflexão sobre os aprendizados da aula e enfatize a importância do comércio e das interações culturais no Mediterrâneo ao longo da história.