De acordo com as informações apresentadas no plano de aula, qual das seguintes opções **não** é um objetivo de aprendizagem previsto para a aula sobre o império romano?
(A) -
entender o conceito de império e sua origem histórica.
(B) -
desenvolver habilidades de análise histórica e interpretação de fontes.
(C) -
criar cartazes ou apresentações digitais sobre o império romano.
(D) -
refletir sobre as relações entre domínio, conquista e negociação em contextos imperiais.
(E) -
analisar a estrutura e as lógicas de funcionamento do império romano.
Explicação
O objetivo de aprendizagem listado na opção (c) não está de acordo com os objetivos previstos no plano de aula. todos os outros objetivos (a, b, d e e) são claramente mencionados na descrição dos objetivos de aprendizagem fornecidos no plano.
Análise das alternativas
- (a): entender o conceito de império e sua origem histórica é um objetivo de aprendizagem declarado no plano de aula.
- (b): desenvolver habilidades de análise histórica e interpretação de fontes também é um objetivo de aprendizagem declarado no plano de aula.
- (c): criar cartazes ou apresentações digitais sobre o império romano não é um objetivo de aprendizagem declarado no plano de aula.
- (d): refletir sobre as relações entre domínio, conquista e negociação em contextos imperiais é um objetivo de aprendizagem declarado no plano de aula.
- (e): analisar a estrutura e as lógicas de funcionamento do império romano também é um objetivo de aprendizagem declarado no plano de aula.
Conclusão
O plano de aula se concentra em objetivos de aprendizagem relacionados à compreensão do império romano, sua estrutura e funcionamento, e o desenvolvimento de habilidades analíticas históricas. a opção (c), que se refere à criação de cartazes ou apresentações digitais, não está alinhada com esses objetivos e, portanto, não é um objetivo de aprendizagem previsto para a aula.