Descobrindo os Tesouros do Passado: Vestígios, Documentos e Sociedades Antigas
Título da Aula: Descobrindo os Tesouros do Passado: Vestígios, Documentos e Sociedades Antigas
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Habilidades da BNCC: EF06HI07 - Reconhecer a diversidade de registros produzidos pelas sociedades antigas (escritos, orais, pictográficos e imagéticos), a partir de sua análise, e inferir informações sobre a época, os modos de vida, os costumes e as relações sociais existentes.
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de vestígios e documentos históricos e sua importância para o estudo do passado;
- Reconhecer e analisar diferentes tipos de documentos históricos, como textos escritos, imagens, artefatos e tradições orais;
- Inferir informações sobre as sociedades antigas a partir da análise de seus vestígios e documentos;
- Respeitar e valorizar a diversidade cultural e histórica das diferentes sociedades antigas.
Materiais Necessários:
- Imagens e vídeos de diferentes tipos de vestígios e documentos históricos;
- Objetos históricos ou réplicas, se disponíveis;
- Textos informativos sobre as sociedades antigas;
- Quadro branco ou projetor;
- Papel e lápis para os alunos.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre o passado e como eles aprendem sobre ele.
- Apresente o conceito de vestígios e documentos históricos e explique sua importância para o estudo do passado.
- Análise de Vestigios e Documentos (20 minutos):
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