Título da aula: "Bacias Hidrográficas: Fontes Vitais e sua Importância"

Propósito da aula: Conscientizar os alunos sobre a importância das bacias hidrográficas e sua relação com o consumo de recursos hídricos, abordando os riscos e impactos do uso inadequado.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de bacias hidrográficas e sua relação com o ciclo hidrológico.
• Analisar a importância das bacias hidrográficas para as sociedades e o meio ambiente.
• Reconhecer os riscos e impactos do uso inadequado dos recursos hídricos.
• Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de dados sobre bacias hidrográficas brasileiras.

Habilidades da BNCC: EF06GE12 - "Reconhecer a relação de consumo dos recursos hídricos com o uso das bacias hidrográficas para perceber as transformações nos ambientes e construir a consciência de que os recursos naturais são de fundamental importância para as sociedades, mas podem esgotar-se caso não sejam utilizados corretamente."

Etapa 1: Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da água para a vida na Terra.
• Apresente o conceito de bacias hidrográficas e explique como elas funcionam.
• Utilize um mapa do Brasil para mostrar as principais bacias hidrográficas do país.

Etapa 2: Pesquisa e Análise (30 minutos)

• Divida a turma em grupos e atribua uma bacia hidrográfica brasileira para cada grupo.
• Oriente os alunos a pesquisar sobre a bacia hidrográfica atribuída, incluindo sua localização, principais rios, extensão, importância econômica e ambiental, e desafios enfrentados.
• Os alunos devem apresentar suas descobertas para a classe de forma criativa, usando mapas, gráficos, dioramas ou apresentações digitais.

Etapa 3: Discussão e Reflexão (20 minutos)

• Após as apresentações dos grupos, promova uma discussão sobre a importância das bacias hidrográficas para as sociedades e o meio ambiente.
• Discuta também os riscos e impactos do uso inadequado dos recursos hídricos, como poluição, desmatamento e uso excessivo.
• Incentive os alunos a refletir sobre o papel que eles podem desempenhar para proteger e conservar as bacias hidrográficas brasileiras.

Etapa 4: Produção Textual (20 minutos)

• Individualmente, os alunos devem escrever um pequeno texto (parágrafo) refletindo sobre a importância da bacia hidrográfica atribuída ao seu grupo, os desafios que ela enfrenta e o papel que a sociedade pode desempenhar para protegê-la.

Etapa 5: Compartilhamento e Feedback (15 minutos)

• Selecione alguns alunos para compartilharem seus textos com a classe.
• Abra espaço para discussão, comentários e feedback mútuo entre os alunos.
• Conclua a aula reforçando a importância da conservação das bacias hidrográficas e a responsabilidade compartilhada por todos na proteção e uso sustentável dos recursos hídricos.