Título da aula: "Bacia Hidrográfica: O Coração de Nosso Ambiente"

Propósito da aula: Incentivar os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a compreenderem a importância das bacias hidrográficas, sua conexão com o ciclo hidrológico e as consequências do uso incorreto dos recursos hídricos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Definir e explicar o conceito de bacia hidrográfica.
• Reconhecer as principais bacias hidrográficas brasileiras e sua importância.
• Analisar a relação entre o consumo de recursos hídricos e o uso das bacias hidrográficas.
• Conscientizar-se sobre a necessidade de uso responsável dos recursos hídricos.

Habilidades da BNCC: EF06GE12 - "Reconhecer a relação de consumo dos recursos hídricos com o uso das bacias hidrográficas para perceber as transformações nos ambientes e construir a consciência de que os recursos naturais são de fundamental importância para as sociedades, mas podem esgotar-se caso não sejam utilizados corretamente."

Sobre esta aula: Este plano de aula é composto por três atividades distintas, cada uma com duração estimada de 50 minutos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
• Mapa do Brasil.
• Imagens e vídeos sobre bacias hidrográficas e consumo de recursos hídricos.
• Recurso tecnológico para acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos)

• Início da aula com uma discussão inicial sobre água e sua importância para a vida.
• Introduzir o conceito de bacia hidrográfica como uma área geográfica que drena água para um rio principal.
• Exibir mapa do Brasil e localizar as principais bacias hidrográficas brasileiras.

2. Exploração da relação entre consumo de recursos hídricos e bacias hidrográficas (25 minutos)

• Dividir a turma em pequenos grupos e fornecer a cada grupo informações sobre uma bacia hidrográfica específica (nome, localização, rios principais, áreas protegidas, principais usos).
• Cada grupo deve analisar as informações e discutir como o uso dos recursos hídricos na bacia hidrográfica pode afetar o ambiente.
• Os grupos apresentam suas conclusões para a classe.

3. Conscientização sobre a importância da preservação das bacias hidrográficas (20 minutos)

• Realizar uma discussão guiada sobre as consequências do uso incorreto dos recursos hídricos nas bacias hidrográficas, enfatizando a importância da preservação.
• Exibir imagens e vídeos que ilustrem a degradação das bacias hidrográficas e seus impactos negativos (poluição, desmatamento, escassez de água).
• Promover uma reflexão sobre as atitudes que os alunos podem tomar para ajudar a preservar as bacias hidrográficas.

Avaliação: Como avaliação, os alunos podem escrever um pequeno texto argumentativo sobre a importância da preservação das bacias hidrográficas ou criar uma campanha de conscientização sobre o assunto.