Título da aula: "Água: Um recurso limitado e precioso"

Propósito da aula: Conscientizar os alunos sobre a importância dos recursos hídricos, compreender o ciclo hidrológico e a relação entre consumo de água e uso das bacias hidrográficas. O objetivo é que os alunos reconheçam a necessidade de utilizar os recursos naturais corretamente para evitar seu esgotamento.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o ciclo hidrológico e a importância dos recursos hídricos para a vida.
• Analisar a relação entre consumo de água e uso das bacias hidrográficas.
• Reconhecer a importância da utilização correta dos recursos naturais para evitar seu esgotamento.
• Identificar e discutir os impactos e riscos atuais relacionados à utilização das bacias hidrográficas.

Habilidades da BNCC: EF06GE12 - "Reconhecer a relação de consumo dos recursos hídricos com o uso das bacias hidrográficas para perceber as transformações nos ambientes e construir a consciência de que os recursos naturais são de fundamental importância para as sociedades, mas podem esgotar-se caso não sejam utilizados corretamente."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre o ciclo hidrológico e a importância dos recursos hídricos. Na segunda sessão, eles analisarão a relação entre consumo de água e uso das bacias hidrográficas e discutirão sobre os impactos e riscos atuais relacionados à utilização desses recursos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou caneta
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Cópias de mapas do Brasil e das principais bacias hidrográficas brasileiras
• Imagens e vídeos sobre o ciclo hidrológico e o uso das bacias hidrográficas

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Leitura e discussão sobre uma notícia ou artigo recente relacionado à escassez de água ou à poluição de rios e lagos.

2. O ciclo hidrológico (20 minutos): Apresentação e discussão sobre o ciclo hidrológico, enfatizando a importância da água para a vida e a necessidade de preservá-la.

3. Os recursos hídricos (15 minutos): Discussão sobre os diferentes tipos de recursos hídricos, como rios, lagos, aquíferos e geleiras. Apresentação de estatísticas sobre a distribuição mundial da água e a crescente demanda por esse recurso.

Sessão 2 (45 minutos)

1. Consumo de água e uso das bacias hidrográficas (20 minutos): Análise de dados sobre o consumo de água no Brasil e no mundo. Discussão sobre a relação entre consumo de água e uso das bacias hidrográficas.

2. Impactos e riscos atuais (15 minutos): Apresentação e discussão sobre os impactos ambientais e sociais causados pelo uso inadequado das bacias hidrográficas, como poluição, desmatamento e escassez de água.

3. Atitudes sustentáveis (10 minutos): Discussão sobre a importância de adotar atitudes sustentáveis para preservar os recursos hídricos, como economizar água, reduzir a poluição e reflorestar áreas desmatadas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da preservação dos recursos hídricos e da utilização correta das bacias hidrográficas.