Título da aula: O Planeta em Movimento: Explorando os Movimentos da Terra e sua Influência no Clima

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos compreenderão os movimentos do planeta Terra e sua influência no clima, identificando os elementos que interferem na circulação geral da atmosfera.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Descrever os movimentos do planeta Terra, como rotação e translação;
• Identificar os elementos climáticos que interferem na circulação geral da atmosfera;
• Analisar a influência dos movimentos da Terra e dos elementos climáticos no clima global;
• Desenvolver a habilidade de interpretar mapas e gráficos relacionados ao clima.

Habilidades da BNCC: EF06GE03 - "Descrever os movimentos do planeta, relacionando-os com a circulação geral da atmosfera e os elementos climáticos (latitude, altitude, massas de ar, continentalidade, maritimidade, vegetação, relevo, correntes marítimas e urbanização)."

Sobre esta aula: A aula tem duração de duas horas, divididas em quatro sessões de 30 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos conhecerão os movimentos da Terra e sua relação com a circulação atmosférica. Na segunda sessão, eles analisarão os elementos climáticos que interferem na circulação geral da atmosfera, destacando sua influência no clima global. Na terceira sessão, os alunos aprenderão a interpretar mapas e gráficos relacionados ao clima. Na última sessão, os alunos aplicarão seus conhecimentos para resolver problemas relacionados a mudanças climáticas.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi;
• Globo terrestre;
• Imagens e vídeos ilustrativos sobre os movimentos da Terra e os elementos climáticos;
• Gráficos e tabelas sobre o clima global;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos): Apresentação do tema da aula e discussão inicial sobre os movimentos da Terra e sua relação com o clima.

2. Explorando os Movimentos da Terra (30 minutos): Demonstração dos movimentos de rotação e translação da Terra usando o globo terrestre e imagens ilustrativas. Explicação sobre como esses movimentos influenciam a duração do dia e da noite e as estações do ano.

3. Elementos Climáticos e Circulação Atmosférica (30 minutos): Apresentação dos elementos climáticos que interferem na circulação geral da atmosfera (latitude, altitude, massas de ar, continentalidade, maritimidade, vegetação, relevo, correntes marítimas e urbanização). Discussão sobre como esses elementos influenciam o clima global.

4. Interpretação de Mapas e Gráficos Climáticos (30 minutos): Análise de mapas e gráficos que mostram a distribuição da temperatura, precipitação e outros elementos climáticos no mundo. Explicação sobre como interpretar esses mapas e gráficos para entender o clima global.

5. Aplicação dos Conhecimentos: Mudanças Climáticas (30 minutos): Discussão sobre as mudanças climáticas e seu impacto no planeta. Análise de dados e gráficos que mostram o aumento da temperatura global e as mudanças nos padrões climáticos. Discussão sobre as possíveis causas e consequências das mudanças climáticas e as ações que podem ser tomadas para mitigá-las.

6. Conclusão (15 minutos): Revisão dos principais conceitos aprendidos na aula e reflexão sobre a importância de compreender os movimentos da Terra e os elementos climáticos para entender o clima global e as mudanças climáticas.

Avaliação: Os alunos serão avaliados por meio de suas participações nas discussões, anotações, interpretação de mapas e gráficos e resolução de problemas. A avaliação será formativa, com o objetivo de fornecer feedback e identificar áreas para melhoria.