Título da aula: O Clima e seus Fatores: Desvendando as Conexões e Escalas Globais

Propósito da aula: Explorar e compreender a influência de fatores físico-naturais sobre o clima em diferentes escalas, desde o sistema solar até o nível regional.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Descrever os movimentos do planeta Terra e seus efeitos na circulação geral da atmosfera.
• Reconhecer os elementos climáticos que interferem na circulação geral da atmosfera e sua influência sobre o clima.
• Analisar a relação entre os componentes físico-naturais e o clima em diferentes escalas, do global ao regional.

Habilidades da BNCC: EF06GE03 - "Descrever os movimentos do planeta Terra e relacioná-los com a circulação geral da atmosfera. Reconhecer os elementos climáticos que interferem na circulação geral da atmosfera, como latitude, altitude, massas de ar, continentalidade, maritimidade, vegetação, relevo e correntes marítimas e urbanização, para compreender a influência sobre o clima."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, com duração total de 90 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender os movimentos da Terra e sua influência no clima global. Na segunda parte, eles explorarão elementos climáticos específicos e como eles afetam o clima em diferentes escalas.

Materiais necessários:

• Globo terrestre ou imagem interativa da Terra.
• Fotos e vídeos que ilustrem os movimentos da Terra e seus efeitos no clima.
• Mapa-múndi ou mapa interativo do mundo.
• Imagens que exemplifiquem elementos climáticos específicos (por exemplo, latitude e vegetação).
• Gráficos e tabelas que representem dados climáticos em diferentes regiões.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas (opcional).
• Papel e lápis ou canetas para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é clima e sua importância para os seres vivos. Introdução dos objetivos da aula.

2. Movimento da Terra e Circulação Atmosférica (20 minutos): Demonstração dos movimentos de rotação e translação da Terra utilizando o globo terrestre. Explicação de como esses movimentos influenciam a circulação geral da atmosfera e a distribuição dos climas no mundo.

3. Elementos Climáticos (30 minutos): Discussão guiada sobre os elementos climáticos mencionados na habilidade da BNCC (latitude, altitude, massas de ar, continentalidade, maritimidade, vegetação, relevo, correntes marítimas e urbanização). Exibição de imagens e exemplos concretos para ilustrar cada elemento.

4. Análise de Dados Climáticos (20 minutos): Análise de gráficos e tabelas que representem dados climáticos em diferentes regiões do mundo. Discussão sobre como os elementos climáticos influenciam as condições climáticas observadas.

5. Aplicação Regional (10 minutos): Seleção de uma região específica e análise dos elementos climáticos que influenciam o clima dessa região. Discussão sobre como esses elementos contribuem para as características climáticas observadas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de compreender as relações entre os componentes físico-naturais e o clima em diferentes escalas.