Título da aula: "Exploração dos Fenômenos Atmosféricos e sua Influência Climática"

Propósito da aula: Compreender os movimentos do planeta, nomear seus movimentos e relacioná-los com a circulação geral da atmosfera, reconhecendo os elementos climáticos que interferem nessas relações.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Descrever os movimentos do planeta Terra e sua influência na circulação atmosférica.
• Identificar os elementos climáticos que interferem na circulação geral da atmosfera.
• Compreender a influência dos elementos climáticos sobre o clima em diferentes regiões do planeta.

Habilidades da BNCC: EF06GE03 - "Reconhecer os elementos climáticos que interferem na circulação geral da atmosfera, como latitude, altitude, massas de ar, continentalidade, maritimidade, vegetação, relevo e correntes marítimas e urbanização, para compreender a influência sobre o clima."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 45 minutos.

Materiais necessários:

• Globo terrestre ou modelo ilustrativo do sistema solar.
• Mapa-múndi.
• Gráficos e tabelas que ilustrem os movimentos da Terra e os elementos climáticos.
• Marcadores coloridos ou giz de cera.
• Folhas de papel para anotações.
• Acesso à internet para pesquisas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância do clima para a vida na Terra.
• Explique que o clima é influenciado por vários fatores, incluindo os movimentos do planeta Terra, as características físicas da superfície terrestre e a circulação atmosférica.

2. Os Movimentos da Terra (15 minutos):

• Guie os alunos na exploração dos movimentos da Terra, incluindo rotação e translação.
• Use o globo terrestre ou modelo ilustrativo para demonstrar esses movimentos.
• Discuta como esses movimentos afetam a duração do dia e da noite, bem como as estações do ano.

3. Elementos Climáticos (10 minutos):

• Apresente os principais elementos climáticos que interferem na circulação geral da atmosfera, como latitude, altitude, massas de ar, continentalidade, maritimidade, vegetação, relevo e correntes marítimas.
• Exiba gráficos e tabelas para ilustrar a influência desses elementos no clima.

4. Influência dos Elementos Climáticos (10 minutos):

• Peça aos alunos que trabalhem em pequenos grupos para pesquisar a influência de um ou mais elementos climáticos específicos no clima de uma região específica.
• Eles podem usar a internet ou livros didáticos para coletar informações.
• Em seguida, cada grupo deve apresentar suas descobertas para a classe.

Conclusão (5 minutos):

• Recapitule os principais pontos da aula, enfatizando a importância dos movimentos da Terra e dos elementos climáticos na determinação do clima.
• Incentive os alunos a continuar aprendendo sobre esses tópicos e a refletir sobre como as mudanças climáticas podem afetar o clima no futuro.