De acordo com a bncc, qual das seguintes habilidades não é citada no plano de aula sobre os povos indígenas?
(A) -
identificar e interpretar as mudanças ocorridas nas paisagens ao longo do tempo.
(B) -
comparar diferentes culturas indígenas da região.
(C) -
reconhecer e valorizar as tradições e saberes indígenas.
(D) -
analisar o impacto do contato entre os povos indígenas e os colonizadores.
(E) -
compreender a importância dos povos indígenas na formação da identidade sociocultural da região.
Explicação
As habilidades listadas no plano de aula estão em conformidade com a bncc, mas a habilidade de "comparar diferentes culturas indígenas da região" não é mencionada especificamente.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão presentes no plano de aula:
- (a): "identificar e interpretar as mudanças ocorridas nas paisagens ao longo do tempo" está citada na habilidade ef06ge02 da bncc.
- (b): "comparar diferentes culturas indígenas da região" não está citada no plano de aula.
- (c): "reconhecer e valorizar as tradições e saberes indígenas" é um dos objetivos de conhecimento do plano de aula.
- (d): "analisar o impacto do contato entre os povos indígenas e os colonizadores" não é mencionado no plano de aula, mas é uma habilidade importante para o estudo da história indígena.
- (e): "compreender a importância dos povos indígenas na formação da identidade sociocultural da região" é o propósito geral do plano de aula.
Conclusão
O plano de aula atende às habilidades da bncc, mas não inclui especificamente a habilidade de "comparar diferentes culturas indígenas da região". essa habilidade pode ser incorporada ao plano de aula como um objetivo adicional ou atividade complementar.