Título da aula: "O Poder das Histórias:Explorando as narrativas religiosas e filosóficas"

Propósito da aula: Levar os alunos a reconhecer e compreender diferentes narrativas religiosas e filosóficas, promovendo a valorização da diversidade e estimulando o diálogo respeitoso.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer diferentes histórias e narrativas religiosas e filosóficas;
• Compreender os valores, crenças e princípios fundamentais de diversas tradições;
• Refletir criticamente sobre as semelhanças e diferenças entre as narrativas religiosas e filosóficas;
• Respeitar a diversidade de crenças e desenvolver uma atitude tolerante em relação às diferentes visões de mundo.

Habilidades da BNCC: EF06ER03 - Reconhecer e compreender diferentes narrativas religiosas e filosóficas, valorizando a diversidade e estimulando o diálogo respeitoso.

Sobre esta aula:

Esta aula tem duração prevista de 45 a 60 minutos e é composta por três partes principais: exploração de narrativas religiosas e filosóficas; reflexão crítica; e expressão criativa.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Textos ou imagens representando diferentes narrativas religiosas e filosóficas, como lendas, mitos, fábulas, e citações filosóficas;
• Música suave para a atividade de reflexão (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração de narrativas religiosas e filosóficas (20 minutos):

• Apresente aos alunos uma variedade de narrativas religiosas e filosóficas, utilizando textos, imagens ou vídeos.
• Divida a turma em pequenos grupos e distribua os materiais.
• Peça aos alunos que explorem as narrativas e identifiquem os valores, crenças e princípios fundamentais presentes em cada uma delas.

2. Reflexão crítica (15 minutos):

• Oriente a turma para uma discussão em grupo sobre as narrativas exploradas.
• Encoraje os alunos a compartilhar suas reflexões sobre as semelhanças e diferenças entre as diferentes tradições.
• Utilize perguntas como: "O que vocês notaram em comum entre essas histórias?" e "Como essas narrativas podem nos ajudar a entender o mundo de forma diferente?"

3. Expressão criativa (10-15 minutos):

• Peça aos alunos que criem uma representação artística ou escrita inspirada em uma das narrativas religiosas ou filosóficas exploradas. Isso pode ser feito por meio de desenhos, poemas, histórias ou até mesmo uma apresentação oral.

Conclusão:

• Finalize a aula com uma discussão sobre a importância de respeitar as diferentes crenças e visões de mundo, enfatizando que a diversidade enriquece nossa sociedade.