Título da aula: Explorando as Camadas da Terra: Uma Jornada ao Centro do Planeta

Propósito da aula: Levar os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a compreender a estrutura interna da Terra, identificando e descrevendo as características da atmosfera, crosta, manto e núcleo, incluindo sua composição e espessura.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura interna da Terra e suas diferentes camadas;
• Identificar e descrever as características da atmosfera, crosta, manto e núcleo;
• Entender a composição e espessura de cada camada;
• Reconhecer a relação entre as camadas da Terra e os fenômenos naturais que ocorrem no planeta.

Habilidades da BNCC: EF06CI11 - "Identificar e descrever as características da atmosfera, crosta, manto e núcleo, incluindo sua composição e espessura.

Sobre esta aula: A aula está planejada para ter duração de 2 horas, dividida em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre as camadas da Terra e suas características através de uma apresentação interativa e atividades em grupo. Na segunda sessão, eles participarão de uma atividade prática para representar as camadas da Terra em um modelo tridimensional.

Materiais necessários:

• Projetor e tela ou quadro branco e marcadores;
• Imagens ou vídeos ilustrativos das camadas da Terra;
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações;
• Materiais para a atividade prática, como argila, massa de modelar, papel machê ou outros materiais criativos;
• Cópias do diagrama das camadas da Terra para cada aluno.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o planeta Terra e sua estrutura. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as camadas da Terra e suas características.

2. Apresentação Interativa (20 minutos): Utilize imagens, vídeos ou diagramas para apresentar as quatro camadas da Terra: atmosfera, crosta, manto e núcleo. Destaque a composição, espessura e as características de cada camada.

3. Atividade em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos. Cada grupo recebe um conjunto de informações sobre uma camada específica da Terra. A tarefa é organizar essas informações em um pequeno relatório, destacando as características principais da camada.

4. Discussão em Grupo (15 minutos): Após a conclusão dos relatórios, reúna os grupos para uma discussão geral sobre as camadas da Terra. Incentive os alunos a compartilhar suas descobertas e a fazer perguntas uns aos outros.

5. Atividade Prática (40 minutos): Forneça aos alunos os materiais necessários para a atividade prática. A tarefa é criar um modelo tridimensional das camadas da Terra usando argila, massa de modelar ou outros materiais criativos.

6. Apresentação dos Modelos (15 minutos): Cada grupo apresenta o seu modelo da estrutura interna da Terra para a classe. Incentive os alunos a explicar as características das camadas e como elas se relacionam umas com as outras.

Conclusão: Revisão final dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da compreensão da estrutura interna da Terra e seus impactos nos fenômenos naturais.