Título da Aula: As Drogas e Seus Efeitos no Organismo Humano

Propósito da Aula:

• Compreender os conceitos de substâncias psicoativas, drogas lícitas e ilícitas, e seus efeitos no organismo humano.
• Classificar as drogas como depressoras, estimulantes e alucinógenas.
• Identificar os danos e prejuízos causados pelo uso indevido de drogas.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e classificar substâncias psicoativas lícitas e ilícitas.
• Entender os efeitos das drogas no organismo humano.
• Reconhecer as diferentes classes de drogas e seus efeitos gerais.
• Reconhecer os danos e prejuízos causados pelo uso indevido de drogas.

Habilidade BNCC: EF06CI10 - Explicar que as substâncias psicoativas, como álcool, tabaco e outras drogas, alteram o funcionamento do sistema nervoso central e do organismo como um todo, causando alterações comportamentais.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor, tela de exibição ou quadro branco
• Marcadores ou giz
• Papel para anotações
• Folhetos informativos sobre drogas e seus efeitos
• Exemplos de drogas lícitas e ilícitas (se possível, réplicas ou imagens)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Pergunte à turma o que eles sabem sobre drogas e seus efeitos.
• Registre as respostas no quadro ou tela de exibição.
• Explique que as drogas são substâncias que alteram o funcionamento do sistema nervoso central e do organismo como um todo, causando alterações comportamentais.

2. Tipos de Drogas (15 minutos):

• Apresente as classificações de drogas: lícitas (como álcool e tabaco) e ilícitas (como maconha, cocaína e heroína).
• Explique que as drogas podem ser classificadas de acordo com seus efeitos no organismo humano em:
  • Depressoras (diminuem a atividade do sistema nervoso central)
  • Estimulantes (aumentam a atividade do sistema nervoso central)
  • Alucinógenas (alteram a percepção da realidade).

3. Efeitos das Drogas no Organismo (20 minutos):

• Apresente os principais efeitos das drogas no organismo humano, utilizando exemplos específicos.
• Destaque os danos e prejuízos causados pelo uso indevido de drogas, como problemas de saúde física e mental, vício e dependência química.

4. Atividades em Grupos (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhetos informativos sobre diferentes drogas e seus efeitos.
• Peça que os grupos leiam os folhetos e respondam a perguntas sobre as drogas, como:
  • Que tipo de droga é?
  • Quais são seus efeitos no organismo humano?
  • Quais são os danos e prejuízos causados pelo seu uso indevido?
• Cada grupo apresenta suas respostas para a turma.

5. Discussão e Reflexão (20 minutos):

• Proponha uma discussão sobre os efeitos das drogas na sociedade e na vida das pessoas.
• Peça aos alunos que reflitam sobre as razões pelas quais as pessoas usam drogas e os riscos associados ao seu uso.
• Estimule os alunos a pensarem em estratégias para prevenir o uso indevido de drogas.

6. Avaliação (10 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre os efeitos das drogas no organismo humano e os danos causados pelo seu uso indevido.
• Avalie os textos dos alunos considerando a compreensão dos conceitos, a clareza da escrita e a capacidade de reflexão sobre o tema.