Título da Aula: "O Olho Humano: Uma Janela para o Mundo"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer as partes que compõem o olho humano, incluindo íris, córnea, cristalino, nervo óptico, corpo ciliar, esclerótica, retina, coroide e suas respectivas funções.
• Compreender a importância da visão para os humanos.
• Identificar os defeitos da visão, como miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia.
• Entender como as lentes divergentes, convergentes, cilíndricas e bifocais podem corrigir esses defeitos.

Habilidades da BNCC: EF06CI08 - "Identificar as partes que compõem o olho, como íris, córnea, cristalino, nervo óptico, corpo ciliar, esclerótica, retina e coroide, reconhecendo suas funções e relacionando-as à captação e interpretação de imagens pelo cérebro. Identificar defeitos da visão como miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia e as lentes divergentes, convergentes, cilíndricas e bifocais cujo uso permite sua correção."

Materiais Necessários:

• Modelo anatômico do olho humano (real ou em imagem)
• Gráficos e diagramas do olho humano
• Lentes corretivas de diferentes tipos (miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia)
• Projetor de slides ou quadro branco

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da visão em nossas vidas. Pergunte aos alunos como eles usam a visão para realizar atividades cotidianas.
• Explique que nesta aula eles aprenderão sobre o olho humano, suas partes e funções, bem como os defeitos da visão e como eles podem ser corrigidos.

2. Estrutura do Olho Humano (20 minutos):

• Apresente o modelo anatômico do olho humano ou um diagrama ampliado do olho.
• Nomeie e identifique as principais partes do olho, explicando suas funções: íris, córnea, cristalino, nervo óptico, corpo ciliar, esclerótica, retina e coroide.
• Utilize gráficos e diagramas para ajudar os alunos a entender as funções de cada parte do olho.

3. Importância da Visão (10 minutos):

• Discuta a importância da visão para os humanos. Como a visão nos permite ver o mundo ao nosso redor, nos comunicar, aprender e apreciar a beleza das coisas.
• Pergunte aos alunos como eles se sentiriam se não pudessem ver.

4. Defeitos da Visão (15 minutos):

• Explique os diferentes tipos de defeitos da visão: miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia.
• Descreva os sintomas de cada defeito e como eles afetam a visão.
• Mostre aos alunos exemplos de lentes corretivas (óculos) para cada tipo de defeito da visão.

5. Correção de Defeitos da Visão (10 minutos):

• Discuta como as lentes corretivas podem corrigir os defeitos da visão. Explique que lentes divergentes, convergentes, cilíndricas e bifocais são usadas para corrigir diferentes tipos de problemas de visão.
• Mostre aos alunos exemplos de cada tipo de lente e explique como elas funcionam.

6. Atividades Práticas (25 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e forneça a cada grupo uma lente corretiva.
• Peça aos alunos que usem as lentes e experimentem como elas mudam a visão.
• Pergunte aos alunos como as lentes corrigem o defeito da visão e como elas afetam a visão deles.

7. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Discuta a importância da visão e como ela nos permite experimentar o mundo ao nosso redor.
• Estimule os alunos a refletirem sobre como eles podem cuidar bem de sua visão.