Título da Aula: O Olho Humano: Explorando a Visão e os Defeitos Visuais

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Habilidades da BNCC: EF06CI08 - Explicar o funcionamento geral do sistema visual humano (os sistemas nervoso e locomotor devem ser trabalhados de forma integrada), relacionando a captação e interpretação de imagens pelo cérebro com as partes que compõem o olho, como íris, córnea, cristalino, nervo óptico, corpo ciliar, esclerótica, retina e coroide. Deve-se, ainda, compreender e relatar aspectos relativos à importância da visão e identificar defeitos da visão, como miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia, e as lentes divergentes, convergentes, cilíndricas e bifocais cujo uso permite sua correção.

Objetivo da Aula:

• Compreender o funcionamento geral do sistema visual humano, relacionando a captação e interpretação de imagens pelo cérebro com as partes que compõem o olho.
• Reconhecer as principais partes do olho humano e suas funções.
• Identificar os principais defeitos da visão e as lentes corretivas utilizadas para sua correção.
• Refletir sobre a importância da visão e os cuidados necessários para mantê-la saudável.

Materiais Necessários:

• Modelo de olho humano (pode ser feito com materiais recicláveis ou adquirido pronto);
• Cartazes ou slides com imagens das partes do olho e suas funções;
• Exemplos de lentes corretivas (óculos ou lentes de contato);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis para os alunos;
• Imagens ou vídeos de pessoas com diferentes defeitos visuais.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da visão na vida cotidiana. Pergunte aos alunos como eles usam a visão em diferentes situações.
   • Apresente o objetivo da aula e explique que eles aprenderão sobre o funcionamento do olho humano e os principais defeitos visuais.

2. O Olho Humano (20 minutos):

   • Use o modelo de olho humano ou cartazes para mostrar as principais partes do olho e suas funções.
   • Explique como a luz entra no olho e é convertida em sinais elétricos que são enviados ao cérebro.
   • Faça uma atividade prática em que os alunos desenhem o olho humano e rotulem as suas partes principais.

3. Defeitos Visuais (20 minutos):

   • Apresente os principais defeitos visuais: miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia.
   • Explorar fatores que podem causar ou contribuir para o desenvolvimento de defeitos visuais.
   • Mostre exemplos de lentes corretivas utilizadas para corrigir cada defeito visual.

4. Atividade em Grupo (20 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e distribua imagens ou vídeos de pessoas com diferentes defeitos visuais.
   • Peça aos grupos que identifiquem o defeito visual e expliquem como ele afeta a visão da pessoa.
   • Cada grupo apresentará suas descobertas para a classe.

5. Reflexão Final (10 minutos):

   • Promova uma discussão sobre a importância de cuidar da visão e como prevenir problemas visuais.
   • Peça aos alunos que compartilhem dicas e hábitos saudáveis para manter a visão saudável.

Avaliação: Avalie o aprendizado dos alunos observando sua participação nas atividades, a precisão de suas respostas e sua capacidade de explicar os conceitos aprendidos. Além disso, avalie os desenhos do olho humano feitos pelos alunos e os relatórios das atividades em grupo.

Extensão: Para aprofundar o aprendizado dos alunos, você pode:

• Organizar uma visita a um oftalmologista ou a uma óptica para que os alunos possam aprender mais sobre os defeitos visuais e as lentes corretivas.
• Propor que os alunos pesquisem sobre a história dos óculos e das lentes de contato.
• Discutir a importância da visão para diferentes profissões e atividades.