Título da Aula: O Mundo Encantador da Visão: Explorando o Sistema Visual Humano e suas Correções

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Conscientizar os alunos sobre a importância da visão e compreender as estruturas e funções do olho, além de identificar e compreender os diferentes defeitos da visão e as lentes corretivas disponíveis.

Objetivos Específicos:

• Descrever as partes do olho e suas funções.
• Entender o mecanismo de captação e interpretação de imagens pelo cérebro.
• Identificar os principais defeitos da visão: miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia.
• Compreender como as lentes corretivas (divergentes, convergentes, cilíndricas e bifocais) podem corrigir os defeitos da visão.

Habilidade da BNCC: EF06CI08 - Explicar as partes que compõem o olho, como íris, córnea, cristalino, nervo óptico, corpo ciliar, esclerótica, retina, coroide, entre outras, reconhecendo suas funções e relacionando-as à captação e interpretação de imagens pelo cérebro. Deve-se também compreender e relatar aspectos relativos à importância da visão. Espera-se, ainda, que o aluno possa identificar os defeitos da visão, como miopia, hipermetropia, astigmatismo, presbiopia, bem como as lentes divergentes, convergentes, cilíndricas e bifocais cujo uso permite sua correção.

Materiais:

• Apresentação em PowerPoint ou recursos visuais para apresentar o conteúdo.
• Modelo anatômico do olho.
• Folhas sulfite e canetas para anotações.
• Papéis coloridos para fazer um diagrama do olho.
• Imagens de pessoas com diferentes defeitos da visão.
• Exemplos de lentes corretivas.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da visão.
• Apresente uma imagem de uma paisagem deslumbrante e pergunte aos alunos como eles se sentiriam se não pudessem ver essa imagem.
• Em seguida, apresente uma imagem de uma pessoa com deficiência visual e questione como essas pessoas enfrentam os desafios da vida cotidiana.

2. O Sistema Visual Humano (30 minutos):

• Apresente as partes do olho humano utilizando o modelo anatômico ou recursos visuais.
• Explique as funções de cada parte do olho no processo de captação e interpretação de imagens.
• Utilize uma analogia de uma câmera fotográfica para ajudar os alunos a entender como o olho funciona.

3. Defeitos da Visão (20 minutos):

• Apresente os principais defeitos da visão: miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia.
• Utilize imagens para ilustrar cada defeito.
• Explique como cada um desses defeitos afeta a visão e como eles são corrigidos.

4. Lentes Corretivas (20 minutos):

• Apresente os diferentes tipos de lentes corretivas: divergentes, convergentes, cilíndricas e bifocais.
• Explique como cada tipo de lente corrige um determinado defeito da visão.
• Mostre exemplos de lentes corretivas e peça aos alunos que identifiquem o tipo de lente de acordo com sua função.

5. Avaliação (15 minutos):

• Distribua uma folha de papel para cada aluno e peça que eles façam um diagrama do olho, identificando as principais partes e suas funções.
• Em seguida, peça que eles respondam a perguntas sobre os defeitos da visão e as lentes corretivas.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de cuidar da visão.
• Incentive os alunos a buscar informações confiáveis sobre os cuidados com a visão e a realizar exames oftalmológicos regularmente.