Título da aula: Explorando o Sistema Nervoso e seus Elos com o Sistema Locomotor

Propósito da aula: Esta aula visa investigar as estruturas e funções do sistema nervoso, com foco na relação entre neurônios, estímulos, receptores e sensações. Os alunos também explorarão as interações entre os sistemas nervoso e locomotor, compreendendo como a coordenação entre eles permite movimentos voluntários e reflexos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever as estruturas do sistema nervoso, incluindo neurônios motores, sensoriais e associativos, fibras, tecido conjuntivo, entre outras;
• Associar as estruturas do sistema nervoso às suas funções, compreendendo como elas se relacionam com os atos voluntários, os atos reflexos, os estímulos, os receptores e as sensações;
• Explorar as interações entre os sistemas nervoso e locomotor, reconhecendo a importância da coordenação entre eles para a realização de movimentos controlados e coordenados.

Habilidades da BNCC: EF06CI07 - "Justificar as relações entre as estruturas do sistema nervoso e as funções a elas associadas, de modo que o aluno possa reconhecer, descrever e explicar os atos voluntários, os atos reflexos, os estímulos, os receptores e as sensações."

Materiais necessários:

• Imagens grandes e coloridas das estruturas do sistema nervoso, como neurônios, sinapses, fibras nervosas, etc.;
• Microscópios e lâminas preparadas para observação de neurônios;
• Células modelo do sistema nervoso para montagem;
• Vídeos curtos sobre o funcionamento do sistema nervoso e suas interações com o sistema locomotor;
• Materiais para atividades práticas, como jogos de memória com imagens de estruturas nervosas ou reações reflexas, e materiais para construir modelos simples de sistemas nervosos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles já sabem sobre o sistema nervoso. Em seguida, apresente o objetivo da aula e faça uma breve introdução sobre a importância do sistema nervoso para o funcionamento do corpo humano.

2. Estruturas e Funções do Sistema Nervoso (20 minutos): Apresente as principais estruturas do sistema nervoso, como neurônios, sinapses, fibras nervosas e tecido conjuntivo. Utilize imagens, modelos e microscópios para permitir que os alunos visualizem e compreendam melhor essas estruturas.

3. Atos Voluntários e Reflexos (15 minutos): Discuta os conceitos de atos voluntários e reflexos, enfatizando a diferença entre eles e a importância de ambos para o funcionamento do corpo humano.

4. Estímulos, Receptores e Sensações (15 minutos): Explore a relação entre estímulos, receptores e sensações, explicando como os estímulos são captados pelos receptores e convertidos em impulsos nervosos que são enviados ao sistema nervoso central para serem interpretados.

5. Interações entre os Sistemas Nervoso e Locomotor (20 minutos): Apresente as interações entre os sistemas nervoso e locomotor, destacando a importância da coordenação entre eles para a realização de movimentos controlados e coordenados. Utilize vídeos e atividades práticas para ilustrar essas interações.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos): Revise os principais conceitos abordados na aula e incentive os alunos a refletir sobre a importância do sistema nervoso para o funcionamento do corpo humano.