Título da Aula: Explorando Ângulos: Medindo ângulos e identificando suas características.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender o conceito de ângulo e suas características principais, como vértice, lados e amplitude.
• Desenvolver habilidades na medição de ângulos utilizando instrumentos de medida, como o transferidor.
• Explorar diferentes tipos de ângulos, como agudos, retos e obtusos, e classificá-los corretamente.

Habilidades da BNCC: EF05MA17 - "Reconhecer e classificar ângulos em agudos, retos e obtusos a partir da medida de sua amplitude; utilizar instrumentos de medida para determinar a medida de ângulos, usando unidades apropriadas."

Materiais Necessários:

• Transferidores
• Réguas
• Lápis e canetas
• Folhas de papel
• Cartolinas ou papel cartão
• Tesouras
• Palitos de picolé
• Cola
• Marcadores coloridos

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre ângulos.
• Registre suas respostas no quadro ou flipchart.

2. Exploração de Ângulos (15 minutos)

• Distribua folhas de papel e materiais de desenho aos alunos.
• Peça aos alunos que desenhem diferentes formas que contenham ângulos, como triângulos, quadrados, retângulos e círculos.
• Em seguida, peça que eles identifiquem e marquem os ângulos em seus desenhos.

3. Características dos Ângulos (15 minutos)

• Utilize um transferidor para demonstrar como medir a amplitude de um ângulo. Explique o conceito de vértice, lados e amplitude.
• Peça aos alunos que meçam a amplitude dos ângulos que eles marcaram em seus desenhos.
• Classifique os ângulos em agudos, retos e obtusos, com base em suas medidas.

4. Construção de um Ângulo (15 minutos)

• Distribua palitos de picolé e cola aos alunos.
• Peça que eles construam um ângulo reto usando os palitos de picolé.
• Em seguida, peça que eles construam um ângulo agudo e um ângulo obtuso.

5. Aplicação Prática (15 minutos)

• Mostre fotos de objetos do cotidiano que contenham ângulos, como janelas, portas e edifícios.
• Peça aos alunos que identifiquem e classifiquem os ângulos nessas imagens.

6. Avaliação (20 minutos)

• Distribua uma planilha de avaliação aos alunos.
• A planilha deve conter questões sobre a definição de ângulo, suas características e sua classificação.
• Peça aos alunos que respondam às questões individualmente.

Conclusão: Finalize a aula resumindo os principais conceitos aprendidos e destacando a importância dos ângulos na Matemática e na vida cotidiana.