Título da aula: Desvendando o Sistema de Numeração Decimal: Leitura, Escrita e Ordenação de Números

Propósito da aula: Introduzir e fortalecer as habilidades de leitura, escrita e ordenação de números naturais até a ordem das centenas de milhar, utilizando a escrita com algarismos e palavras. Os alunos aprenderão a comparar e ordenar números, utilizando símbolos de igualdade e desigualdade.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o sistema de numeração decimal e sua lógica;
• Ler e escrever números naturais até a ordem das centenas de milhar em algarismos e palavras;
• Comparar e ordenar números naturais, utilizando símbolos de igualdade e desigualdade;
• Resolver situações-problema envolvendo leitura, escrita e ordenação de números naturais.

Habilidades da BNCC: EF05MA01 - "Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar implica em compreender como se representam quantidades dessa magnitude usando a escrita com os algarismos e escrita com palavras. Essa habilidade envolve também a comparação e ordenação de números naturais, utilizando regras do sistema de numeração decimal".

Sobre esta aula: Esta é uma aula planejada para ocorrer em 2 sessões de 45 minutos cada, com foco no desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e ordenação de números naturais.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa, canetas ou giz;
• Folhas de papel e lápis para cada aluno;
• Cartões com números escritos em algarismos e palavras;
• Baralhos de cartas de número ou dados grandes;
• Materiais manipulativos, como peças de Lego ou blocos de montar.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de saber ler, escrever e ordenar números no dia a dia.
• Apresente a habilidade da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Leitura e escrita de números (20 minutos):

• Distribua os cartões com números escritos em algarismos e palavras, um para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam os números em voz alta, alternando entre algarismos e palavras.
• Em seguida, peça para os alunos escreverem o número em algarismos e palavras em uma folha de papel.

3. Ordenação de números (25 minutos):

• Distribua baralhos de cartas de número ou dados grandes entre os grupos de alunos.
• Solicite que os alunos embaralhem as cartas ou dados e, em seguida, os ordenem do menor para o maior.
• Depois, organize uma competição entre os grupos para ver qual grupo consegue ordenar os números mais rapidamente e corretamente.

4. Resolução de situações-problema (25 minutos):

• Apresente aos alunos algumas situações-problema envolvendo leitura, escrita e ordenação de números naturais.
• Incentive os alunos a resolver os problemas em grupos, utilizando estratégias diferentes.
• Posteriormente, promova uma discussão sobre as estratégias utilizadas e as soluções encontradas.

5. Avaliação (10 minutos):

• Avalie o desempenho dos alunos durante as atividades de leitura, escrita e ordenação de números.
• Solicite aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre o que aprenderam na aula.

Conclusão: Encerre a aula com uma breve revisão dos principais conceitos abordados e reforçando a importância de dominar as habilidades de leitura, escrita e ordenação de números naturais.