Título da Aula: "Verbetes Criativos: Transformando Palavras em Histórias"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de produção textual e oralidade dos alunos por meio da criação de verbetes de dicionário que vão além das definições tradicionais.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e o propósito de um verbete de dicionário.
• Desenvolver habilidades de escrita criativa e organização de ideias.
• Usar a oralidade para compartilhar e apresentar produções textuais.

Habilidades da BNCC: EF05LP25 - "Planejar e produzir verbetes de dicionário, que articulem situação/tema ou assunto/finalidade, com base em três vetores do processo de escrita: planejamento, textualização e revisão."

Sobre a Aula: Esta aula terá duração de 2 horas, divididas em duas sessões de 1 hora. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre a estrutura e o propósito dos verbetes de dicionário e, na segunda, eles criarão seus próprios verbetes criativos.

Materiais Necessários:

• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Lápis ou canetas;
• Cópias de verbetes de dicionário para análise;
• Quadro ou flipchart para anotações coletivas;
• Marcadores ou giz para escrever no quadro;
• Livros de contos ou histórias curtas para inspiração (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância das palavras e como elas podem ser usadas para contar histórias.

2. Análise de Verbetes (20 minutos):

• Distribua cópias de verbetes de dicionário para os alunos analisarem.
• Peça que eles identifiquem as diferentes partes de um verbete (palavra-chave, classe gramatical, definição, sinônimos, antônimos, etc.).
• Discuta com a turma sobre o propósito de cada parte do verbete.

3. Criação de Verbetes Criativos (40 minutos):

• Divida os alunos em grupos pequenos.
• Cada grupo escolherá uma palavra-chave e criará um verbete criativo para ela.
• O verbete deve conter uma definição única e original, além de sinônimos, antônimos e uma breve história ou conto que utilize a palavra-chave de forma criativa.
• Os alunos podem usar livros de contos ou histórias curtas para inspiração.

4. Apresentação dos Verbetes (30 minutos):

• Cada grupo apresentará seu verbete criativo para a turma.
• Os alunos devem explicar a palavra-chave, a definição, os sinônimos, os antônimos e a história ou conto criado.

Conclusão:

• Finalize a aula com uma discussão sobre a importância da criatividade na escrita.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o processo de criação dos verbetes e como eles podem aplicar essa habilidade em outras situações de escrita.