Em qual das etapas do processo de produção textual os alunos leram seus rascunhos em voz alta para o grupo e sugeriram melhorias?

A etapa de "revisão e edição" é aquela em que os alunos leram seus rascunhos em voz alta para o grupo e sugeriram melhorias. isso é descrito no seguinte trecho do plano de aula:

"após os alunos terminarem de escrever seus textos, peça que eles leiam seus rascunhos em voz alta para o grupo. estimule os alunos a identificar pontos fortes e fracos em seus textos e a sugerir melhorias. em seguida, peça aos alunos que revisem e editem seus textos, levando em consideração as sugestões recebidas."

As demais alternativas não correspondem à etapa do processo de produção textual em que os alunos leram seus rascunhos em voz alta para o grupo e sugeriram melhorias:

• (a): "planejamento da escrita" envolve escolha do tema, definição do propósito e do público-alvo, coleta de informações e organização das ideias.
• (c): "escrita do texto" envolve escrever um rascunho do texto.
• (d): "introdução" apresenta o conceito de produção textual como um processo.
• (e): "apresentação dos textos" envolve alguns alunos apresentarem seus textos para a classe.

A etapa de "revisão e edição" é fundamental no processo de produção textual, pois permite que os alunos recebam feedback e sugiram melhorias nos textos uns dos outros, aprimorando assim a qualidade dos textos produzidos.