Título da Aula: "Transformando Ideias em Histórias: Explorando a Escrita Criativa"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Objetivo da Aula:

• Desenvolver habilidades de organização e planejamento da escrita por meio da produção de textos criativos;
• Estimular a criatividade e a imaginação dos alunos na criação de histórias;
• Promover a escrita compartilhada e autônoma.

Habilidades da BNCC:

• EF05LP24 - Planejar e produzir textos, individuais e coletivos, de gêneros variados, adequando-os a diferentes situações de comunicação, para distintos interlocutores e propósitos.

Materiais Necessários:

• Folhas de papel;
• Lápis ou canetas;
• Quadro branco ou giz;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Livros ou imagens inspiradoras (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita criativa e sua capacidade de transformar ideias em histórias.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma história favorita que gostariam de compartilhar.

2. Brainstorming de Ideias (15 minutos):

• Organize os alunos em pequenos grupos e peça que cada grupo discuta e escolha um tema ou ideia para uma história criativa.
• Incentive os alunos a serem criativos e a pensar em ideias diferentes e interessantes.
• Cada grupo deve anotar suas ideias em uma folha de papel.

3. Planejamento da História (20 minutos):

• Agora, peça aos alunos que planejem a estrutura básica de suas histórias.
• Eles devem discutir e definir os seguintes elementos:
• Personagens principais e secundários
• Cenário e época da história
• Conflito ou problema principal
• Desfecho ou solução da história
• Cada grupo deve anotar seu plano de história em uma folha de papel.

4. Escrita Compartilhada (25 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada grupo e peça que eles comecem a escrever suas histórias juntos.
• Incentive a colaboração e a troca de ideias entre os membros do grupo.
• Circule pela sala, observando e auxiliando os grupos quando necessário.

5. Escrita Autônoma (20 minutos):

• Depois que os grupos tiverem escrito uma parte significativa de suas histórias, peça que eles continuem escrevendo individualmente.
• Cada aluno deve escrever o restante da história de forma independente.

6. Compartilhamento das Histórias (15 minutos):

• Quando os alunos terminarem de escrever suas histórias, peça que eles se reúnam em um círculo.
• Cada grupo deve escolher um representante para ler a história que eles criaram.
• Enquanto as histórias são lidas, incentive os alunos a ouvir atentamente e a fazer comentários positivos.

7. Avaliação e Reflexão (5 minutos):

• Encerre a aula com uma discussão sobre o que os alunos aprenderam sobre a escrita criativa e sobre o processo de planejamento e produção de textos.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida ou se gostariam de compartilhar alguma reflexão sobre a atividade.

Atividades Complementares (Opcional):

• Para reforçar o aprendizado, você pode propor atividades complementares, como:
• Criar um mural com as histórias escritas pelos alunos.
• Organizar um concurso de histórias criativas entre os alunos da turma.
• Promover uma visita a uma biblioteca ou livraria local para inspirar a leitura e a escrita.