Título da aula: "Analisando Publicidade Infantil: Desvendando as Técnicas Persuasivas"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente anúncios publicitários dirigidos ao público infantil, identificando as técnicas de persuasão utilizadas e refletindo sobre sua influência no comportamento do consumidor.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender como os anúncios publicitários são compostos e como usam técnicas de persuasão para influenciar o público infantil;
• Identificar e analisar elementos linguísticos e visuais utilizados em anúncios publicitários;
• Refletir criticamente sobre a influência da publicidade no comportamento do consumidor infantil;
• Desenvolver habilidades de argumentação e expressão de opiniões.

Habilidades da BNCC: EF05LP20 - "Refletir e analisar os textos midiáticos, com o objetivo de reconhecer a força dos argumentos e seu poder de persuasão na apresentação de tais produtos."

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Projetor ou tela para apresentação.
• Cópias impressas de anúncios publicitários infantis de diferentes produtos.
• Marcadores, papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre publicidade e seu papel na sociedade. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre anúncios publicitários e como eles se sentem em relação a eles.

2. Análise de Anúncios (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de anúncios publicitários infantis. Peça aos alunos que analisem os anúncios e identifiquem elementos linguísticos e visuais utilizados para persuadir o público infantil.

3. Discussão em Grupo (20 minutos): Depois que os grupos tiverem analisado os anúncios, reúna-os para uma discussão em grande grupo. Peça aos alunos que compartilhem suas descobertas e opiniões sobre as técnicas de persuasão utilizadas.

4. Atividade de Escrita (20 minutos): Em seguida, peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo refletindo sobre a influência da publicidade no comportamento do consumidor infantil. Eles devem considerar as técnicas de persuasão identificadas e como elas podem influenciar as escolhas das crianças.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Por fim, peça aos alunos que compartilhem seus parágrafos com a turma. Incentive uma discussão aberta e um feedback construtivo entre os alunos.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos discutidos e reforçando a importância do pensamento crítico ao analisar anúncios publicitários.