Título da aula: "Expressando ideias com clareza: Produzindo Vlogs Argumentativos"

Propósito da aula: Aprimorar as habilidades de comunicação oral e expressão clara de ideias ao produzir vlogs argumentativos com finalidade de convencer e persuadir o público.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura e os elementos de um vlog argumentativo;
• Desenvolver habilidades de produção de roteiro para um vlog argumentativo;
• Aprender a usar recursos visuais e textuais para apoiar a argumentação;
• Apresentar ideias de forma clara, concisa e persuasiva.

Habilidades da BNCC: EF05LP18 - "Planejar e produzir, com a mediação do professor, roteiro para a produção de vlogs/podcasts argumentativos, considerando a situação comunicativa, o tema e a finalidade."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em três etapas, cada uma com duração aproximada de 45 minutos. Na primeira etapa, os alunos se familiarizam com o gênero textual vlog argumentativo e suas características. Na segunda etapa, eles elaboram um roteiro para seus próprios vlogs argumentativos. Na terceira etapa, produzem e apresentam seus vlogs para a classe.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Software ou aplicativo para gravação de vídeos;
• Equipamento de gravação de áudio (se disponível);
• Materiais para produção de cartazes ou outras ferramentas visuais;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos entendem por vlog e suas características.
• Apresente exemplos de vlogs argumentativos para ilustrar o gênero.
• Discuta a estrutura básica de um vlog argumentativo, incluindo introdução, desenvolvimento e conclusão.

2. Planejamento de Roteiro (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e forneça-lhes uma lista de tópicos ou temas potenciais para seus vlogs argumentativos.
• Cada grupo escolhe um tópico e começa a desenvolver um roteiro para seu vlog.
• Oriente os alunos a pensar na estrutura do roteiro, incluindo a introdução, o desenvolvimento e a conclusão, e a incorporar recursos visuais e textuais para apoiar sua argumentação.

3. Produção de Vlogs (45 minutos)

• Ofereça aos alunos tempo para preparar e gravar seus vlogs.
• Incentive-os a usar recursos visuais e textuais criativos para apoiar seus argumentos.
• Certifique-se de que os alunos estejam usando uma linguagem clara e concisa e falando de forma clara e articulada.

4. Apresentação de Vlogs (45 minutos)

• Cada grupo apresenta seu vlog para a classe.
• Depois de cada apresentação, conduza uma breve discussão sobre o conteúdo do vlog, a estrutura do argumento e o uso de recursos visuais e textuais.
• Incentive os alunos a dar feedback construtivo uns aos outros.

Avaliação:

• A avaliação será baseada no conteúdo do roteiro, na clareza e persuasividade da argumentação, no uso de recursos visuais e textuais e na apresentação oral do vlog.
• Cada grupo receberá feedback detalhado sobre sua produção.