Título da aula: "Histórias de ontem e hoje: Explorando diferentes perspectivas"

Propósito: Desenvolver a capacidade dos alunos de pesquisar, coletar e comparar diferentes pontos de vista sobre temas históricos impactantes e relevantes do passado e do presente.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer a importância da pesquisa e da coleta de dados para compreender eventos históricos.
• Perceber a existência de diferentes perspectivas sobre um mesmo evento histórico.
• Fortalecer o diálogo e a troca de ideias como formas de resolver conflitos e lidar com opiniões divergentes.

Habilidades da BNCC: EF05HI09 - "Pesquisar temas impactantes e relevantes da atualidade, coletar opiniões sobre eles e comparar esses pontos de vista."

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de aprender sobre o passado para entender o presente. Apresente o objetivo da aula e explique como os alunos serão divididos em grupos para a pesquisa.

2. Pesquisa em grupo e coleta de dados (30 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e atribua um tema histórico impactante e relevante da atualidade a cada grupo. Podem ser temas como mudanças climáticas, desigualdades sociais ou conflitos internacionais.
• Forneça os recursos necessários para a pesquisa, como livros, artigos ou sites confiáveis, incentivando os alunos a buscar informações de diversas fontes.
• Estimule os alunos a pesquisar diferentes pontos de vista sobre o tema escolhido.

3. Apresentação e discussão dos resultados (20 minutos)

• Each group presents its research findings to the class. They should include information about the different perspectives they found, as well as their own analysis of the issue.
• Encourage students to ask questions and engage in respectful discussion with each other.

4. Reflexão e conclusão (10 minutos)

• Lead a class discussion about the importance of considering different perspectives when understanding historical events.
• Emphasize the value of dialogue and respectful disagreement in resolving conflicts and finding solutions to complex issues.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, a qualidade da pesquisa realizada e a clareza e profundidade da análise apresentada em suas apresentações.
• Forneça feedback individual e construtivo para ajudar os alunos a desenvolver suas habilidades de pesquisa, reflexão crítica e comunicação.