Viagem no Tempo: Explorando a Marca do Tempo em Diferentes Culturas

Título da Aula: "Viagem no Tempo: Explorando a Marca do Tempo em Diferentes Culturas"

Propósito: Levar os alunos a compreender que a marcação do tempo é anterior aos relógios e calendários, e que cada cultura desenvolveu sua própria forma de registrar o tempo a partir das observações da natureza.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

Plano de aula completo

É grátis — cadastro e login sem custo

Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.

Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar
  • Reconhecer que a marcação do tempo é uma construção cultural e que diferentes povos possuem suas próprias maneiras de registrá-lo;
  • Compreender que a alternância do dia e da noite, as mudanças das estações do ano e as cheias e vazantes dos rios são elementos naturais utilizados para a marcação do tempo;
  • Identificar as semelhanças e diferenças entre os sistemas de marcação do tempo de diferentes culturas.

Habilidades da BNCC: EF05HI08 - "Compreender que a marcação do tempo é muito anterior à invenção do relógio e dos calendários, e que todos os grupos humanos criaram uma forma de registrar o tempo a partir das mudanças observadas na natureza: alternância do dia e da noite, mudança das estações, cheias e vazantes dos rios etc. A ideia de tempo, portanto, é interpretada de acordo com o modo de vida e o ambiente em que se vive."

Sobre Esta Aula:

A aula será dividida em duas partes:

…

O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.