Habilidade da BNCC: EF05HI08 - "Compreender que a marcação do tempo é muito anterior à invenção do relógio e dos calendários, e que todos os grupos humanos criaram uma forma de registrar o tempo a partir das mudanças observadas na natureza: alternância do dia e da noite, mudança das estações, cheias e vazantes dos rios etc. A ideia de tempo, portanto, é interpretada de acordo com o modo de vida e o ambiente em que se vive."

Materiais:

• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
• Imagens ou desenhos de relógios, calendários e outros instrumentos de medição do tempo
• Exemplos de registros de tempo criados por diferentes grupos humanos (por exemplo, contagem de luas cheias, tally marks, nós em cordas, etc.)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

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