Título da aula: "Explorando a influência da religião na organização política dos povos antigos"

Propósito da aula: Compreender o papel da religião na organização do poder político dos povos antigos, reconhecendo-a como expressão de sua identidade cultural.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos de conhecimento:

• Identificar a importância da religião para os povos antigos.
• Analisar a influência da religião na organização do poder político.
• Compreender as relações entre religião, cultura e sociedade na Antiguidade.

Habilidades da BNCC: EF05HI03 - "Examinar o papel da religião na organização do poder político dos povos antigos, entendendo-a como expressão da identidade cultural desses povos."

Sobre esta aula:

Esta aula é composta por duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão o papel da religião na organização política dos povos antigos por meio de leitura e análise de textos. Na segunda sessão, eles criarão um mural colaborativo representando as conexões entre religião, cultura e política na Antiguidade.

Materiais necessários:

• Livros didáticos de história e/ou textos informativos adequados para o nível dos alunos sobre religião e organização política nos povos antigos.
• Cópias de textos e imagens selecionados para análise.
• Cartolina, marcadores, lápis de cor e outros materiais para a criação do mural.
• Projetor e tela (se disponíveis).

Plano de aula detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos):

   • Início da aula com uma discussão sobre o papel da religião na sociedade moderna.
   • Apresentação dos objetivos de aprendizagem da aula.

2. Leitura e análise de textos (25 minutos):

   • Leituras sobre o papel da religião na organização política de povos antigos da Mesopotâmia, Egito ou Grécia, por exemplo.
   • Análise dos textos com foco na identificação das funções da religião nos respectivos contextos históricos.

3. Discussão e reflexão (15 minutos):

   • Discussão em pequenos grupos sobre as informações obtidas nos textos.
   • Reflexão sobre a influência da religião na organização política e na vida cotidiana das sociedades antigas.

Sessão 2:

1. Criação do mural colaborativo (30 minutos):

   • Distribuição de materiais para os alunos criarem um mural que represente as conexões entre religião, cultura e política na Antiguidade.

2. Trabalho em grupos (15 minutos):

   • Os alunos trabalham em grupos para selecionar imagens, símbolos e textos que representem essas conexões.

3. Apresentação do mural (10 minutos):

   • Apresentação dos murais criados pelos grupos para a classe.
   • Discussão sobre os elementos selecionados e suas relações com o tema estudado.

Conclusão:

• Revisão dos principais conceitos abordados na aula.
• Reflexão final sobre a importância da religião para os povos antigos e sua influência na política e na cultura.