Estado e Sociedade: Explorando o Conceito de Vida Sedentária e o Papel do Governo
Título da aula: "Estado e Sociedade: Explorando o Conceito de Vida Sedentária e o Papel do Governo"
Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a ideia de Estado como uma forma de organização social resultante da vida sedentária, compreendendo a importância das regras de convivência e da existência de um poder dirigente.
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Entender o conceito de vida sedentária e como ela levou à formação de sociedades complexas.
- Compreender o conceito de Estado como uma forma de organização social em que existe um poder (governo) que dirige as decisões da sociedade.
- Reconhecer a necessidade de regras de convivência em sociedade e a importância do governo para garantir a ordem e harmonia.
Habilidades da BNCC: EF05HI02 - "Perceber que a vida em uma sociedade sedentária levou à formação do Estado."
Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 períodos de 45 minutos, totalizando 90 minutos de duração. A aula terá uma abordagem teórico-prática, com atividades que incluem discussão, leitura, análise de imagens e uma atividade prática de criação de regras de convivência.
Materiais necessários:
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