Título da Aula: Viagem no Tempo: Analisando Mudanças nas Cidades através de Mapas e Imagens de Satélite

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de pensamento espacial e análise geográfica por meio da comparação de mapas e imagens de satélite de diferentes períodos, identificando e compreendendo as transformações ocorridas nas paisagens urbanas.

Habilidades da BNCC: EF05GE08 - "Identificar transformações de paisagens nas cidades, com base em diferentes representações. Comparar essas transformações, destacando semelhanças e diferenças em relação a ritmos das mudanças, aspectos da estrutura, entre outros."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetor (se disponível);
• Mapas antigos e atuais da cidade onde a escola está localizada (impressos ou digitais);
• Imagens de satélite da mesma cidade em diferentes épocas (disponíveis em sites como Google Earth ou NASA Worldview);
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de mudança e transformação. Peça aos alunos que citem exemplos de mudanças que eles observaram em seu entorno.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de entender as mudanças nas paisagens urbanas para compreender a evolução das cidades e o impacto dessas mudanças na vida das pessoas.

2. Exploração de Mapas Antigos e Atuais (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos. Cada grupo recebe um mapa antigo e um atual da cidade onde a escola está localizada.
• Peça aos alunos que comparem os dois mapas, identificando as semelhanças e diferenças entre eles.
• Em seguida, oriente-os a registrar suas observações em uma tabela ou folha de papel, destacando os principais aspectos que mudaram na paisagem urbana ao longo do tempo.

3. Análise de Imagens de Satélite (20 minutos):

• Utilizando computadores ou tablets com acesso à internet, projete imagens de satélite da cidade em diferentes épocas.
• Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem as principais mudanças ocorridas na paisagem urbana.
• Oriente-os a comparar as imagens com os mapas que eles analisaram anteriormente, buscando complementar as informações e identificar aspectos que não foram percebidos nos mapas.

4. Discussão Comparativa (15 minutos):

• Reúna a turma novamente para uma discussão comparativa. Peça aos alunos que compartilhem suas observações sobre as mudanças identificadas nos mapas e imagens de satélite.
• Promova uma discussão sobre os ritmos das mudanças, os aspectos da estrutura urbana que foram alterados e os impactos dessas mudanças na vida das pessoas.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e enfatize a importância de entender as transformações nas paisagens urbanas para compreender a evolução das cidades e o impacto dessas mudanças na vida das pessoas.
• Proponha uma reflexão sobre como as mudanças observadas nas paisagens urbanas podem afetar a qualidade de vida dos moradores da cidade.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões, a capacidade de identificar e comparar as transformações nas paisagens urbanas e a qualidade das anotações realizadas durante a aula.
• Considere a criatividade e o rigor na análise das mudanças observadas nos mapas e imagens de satélite.