Título da Aula: Explorando Cidades: Formas, Funções e Impactos

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Objeto de Conhecimento: Território, redes e urbanização

Unidade Temática: Conexões e escalas

Habilidades da BNCC: EF05GE03 - "Identificar as principais formas e funções das cidades a partir de atividades setoriais especificamente realizadas por formações urbanas, como as político-administrativas, turísticas, portuárias, industriais, religiosas etc. Deve-se, ainda, identificar e descrever as mudanças provocadas pelo crescimento: na estrutura urbana, na oferta de saúde, na educação ou na produção."

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender as diferentes formas e funções das cidades.
• Analisar as mudanças ocorridas nas cidades devido ao crescimento urbano.
• Refletir sobre os impactos ambientais, econômicos e sociais do crescimento urbano.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papel para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
• Imagens, mapas e gráficos relacionados a cidades (opcional)

Procedimento:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos)

   • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre cidades.
   • Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Formas e Funções das Cidades (20 minutos)

   • Apresente aos alunos diferentes formas de cidades (por exemplo, cidades lineares, cidades radiais, cidades concêntricas).
   • Discuta com os alunos as funções das cidades (por exemplo, centros administrativos, centros comerciais, centros industriais, centros turísticos).
   • Mostre imagens, mapas e gráficos para ilustrar as diferentes formas e funções das cidades.

3. Debate em Grupo (20 minutos)

   • Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Atribua a cada grupo uma cidade específica para pesquisar.
   • Peça aos grupos que pesquisem sobre a forma, as funções e a história da cidade atribuída.
   • Oriente os alunos a utilizar livros, sites e outros recursos disponíveis para realizar a pesquisa.

Aula 2:

1. Apresentações dos Grupos (30 minutos)

   • Peça a cada grupo que apresente sua pesquisa para a turma.
   • Encoraje os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

2. Mudanças Provocadas pelo Crescimento Urbano (10 minutos)

   • Discuta com os alunos as mudanças que ocorrem nas cidades devido ao crescimento urbano.
   • Exemplos de mudanças que podem ser discutidas: aumento da população, aumento da densidade populacional, expansão da área urbana, aumento da poluição, aumento do trânsito, aumento da criminalidade, etc.

3. Impactos Ambientais, Econômicos e Sociais (10 minutos)

   • Peça aos alunos que reflitam sobre os impactos ambientais, econômicos e sociais do crescimento urbano.
   • Exemplos de impactos que podem ser discutidos: desmatamento, poluição do ar e da água, aumento da desigualdade social, aumento da pobreza, aumento do desemprego, etc.

4. Conclusões (10 minutos)

   • Retome os principais pontos discutidos nas duas aulas.
   • Encerre a aula destacando a importância de entender as diferentes formas e funções das cidades, bem como as mudanças e os impactos provocados pelo crescimento urbano.