Título da aula: "Minha História, Nossa História: Descobrindo Tradições e Crenças Ancestrais"

Propósito da aula: Promover a compreensão e o respeito pela diversidade de crenças e filosofias de vida, a partir da exploração de tradições e narrativas ancestrais.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer a existência de diversas crenças religiosas e filosofias de vida ao longo da história;
• Compreender a importância da ancestralidade e da tradição oral na transmissão de crenças e valores;
• Valorizar as tradições e crenças ancestrais como parte do patrimônio cultural de diferentes povos.

Habilidades da BNCC: EF05ER07 - "Identificar e analisar as principais ideias e crenças presentes em tradições religiosas e filosofias de vida, considerando sua relação com a ancestralidade e a tradição oral."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 2 horas, podendo ser dividida em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão focará na introdução ao tema e na exploração de narrativas ancestrais, enquanto a segunda sessão será um espaço para reflexão e compartilhamento sobre as tradições e crenças dos alunos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Cópias de textos ou narrativas ancestrais diversas (mitos, contos, lendas);
• Cartazes ou folhas de papel para anotações;
• Lápis ou canetas para os alunos;
• Música instrumental suave para criar um ambiente tranquilo (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a ideia de crença e filosofia de vida.
• Apresente alguns exemplos de crenças religiosas e filosofias de vida diferentes, mas comuns em todo o mundo.
• Explique a importância da ancestralidade e da tradição oral na transmissão de crenças e valores.

2. Exploração de Narrativas Ancestrais (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cópias de diferentes narrativas ancestrais (mitos, contos, lendas) para cada grupo.
• Dê um tempo para que os alunos leiam e reflitam sobre as narrativas.
• Em seguida, peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas e reflexões com a turma.

3. Reflexão e Compartilhamento (30 minutos):

• Inicie uma discussão sobre as tradições e crenças ancestrais apresentadas nas narrativas.
• Questione os alunos sobre as semelhanças e diferenças entre essas tradições e crenças.
• Incentive os alunos a refletirem sobre suas próprias tradições e crenças familiares.
• Peça que cada aluno escreva um pequeno texto ou faça um desenho que represente sua tradição ou crença familiar.

4. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Peça a alguns alunos voluntários que compartilhem seus textos ou desenhos com a turma.
• Encoraje a classe a fazer perguntas, comentários e reflexões sobre o que foi compartilhado.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Destaque a importância do respeito pela diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida.
• Encoraje os alunos a continuarem explorando e aprendendo sobre diferentes tradições e crenças ancestrais.