Título da aula: "Explorando o Céu Noturno: Instrumentos Ópticos e Astronomia"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos os instrumentos ópticos e sua utilização em observações astronômicas, incentivando o interesse pela exploração do céu noturno e o conhecimento do movimento de rotação da Terra, periodicidade das fases da Lua e constelações.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a função e importância dos instrumentos ópticos em observações astronômicas;
• Identificar as estruturas e componentes desses dispositivos, reconhecendo suas funções e aplicações;
• Compreender como os instrumentos ópticos contribuem para o avanço da ciência e tecnologia;
• Conhecer o movimento de rotação da Terra e sua relação com o dia e a noite;
• Observar e identificar as fases da Lua e compreender sua periodicidade;
• Reconhecer constelações e sua importância cultural e científica.

Habilidades da BNCC: EF05CI13 - "Projetar e construir instrumentos ópticos simples para observação de objetos celestes, a fim de identificar suas estruturas e funções, reconhecendo as implicações desses instrumentos na vida humana e no desenvolvimento das Ciências."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes principais: a primeira parte se concentrará na introdução aos instrumentos ópticos e no movimento de rotação da Terra, enquanto a segunda parte se concentrará nas fases da Lua e constelações. Cada parte terá duração de aproximadamente 45 minutos.

Materiais necessários:

• Materiais para construção de instrumentos ópticos simples (por exemplo, papelão, lentes, espelhos, tubos de papelão, etc.);
• Imagens e diagramas de diferentes instrumentos ópticos, como telescópios, binóculos e lunetas;
• Fotos ou ilustrações de diferentes fases da Lua;
• Mapas celestes ou aplicativos de astronomia para identificar constelações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução aos Instrumentos Ópticos (20 minutos):

• Apresentação dos objetivos da aula e discussão sobre a importância da astronomia e da observação do céu noturno.
• Apresentação de diferentes instrumentos ópticos, como telescópios, binóculos e lunetas, destacando suas funções e componentes.
• Construção de um instrumento óptico simples (por exemplo, um periscópio) usando materiais fornecidos.

2. Movimento de Rotação da Terra (25 minutos):

• Discussão sobre o movimento de rotação da Terra e sua relação com o dia e a noite.
• Demonstração prática usando um globo terrestre ou um modelo semelhante.
• Resolução de problemas relacionados à duração do dia e da noite em diferentes latitudes.

3. Fases da Lua (20 minutos):

• Apresentação das diferentes fases da Lua e suas posições relativas à Terra e ao Sol.
• Observação de imagens ou diagramas das fases da Lua.
• Discussão sobre a periodicidade das fases da Lua e sua relação com o movimento de translação da Lua em torno da Terra.

4. Constelações (25 minutos):

• Apresentação de algumas constelações conhecidas e sua importância cultural e científica.
• Utilização de mapas celestes ou aplicativos de astronomia para identificar constelações no céu noturno.
• Pesquisa sobre mitos e histórias associados às constelações.

Conclusão: Revisão dos principais conceitos abordados na aula e discussão sobre a importância da astronomia e da exploração do céu noturno.