Qual das seguintes atividades não é adequada para uma aula sobre instrumentos ópticos e astronomia?

(A) - 
 construir um periscópio
(B) - 
 observar constelações
(C) - 
 estudar a mitologia grega
(D) - 
 analisar fases da lua
(E) - 
 resolver problemas sobre o movimento de rotação da terra

Explicação

A mitologia grega, embora possa ser interessante, não é diretamente relevante ao tema da aula, que se concentra em instrumentos ópticos e astronomia.

Análise das alternativas

  • (a): construir um periscópio é uma atividade prática que demonstra os princípios dos instrumentos ópticos.
  • (b): observar constelações envolve o uso de instrumentos ópticos para identificar e compreender padrões no céu noturno.
  • (c): estudar a mitologia grega não está diretamente relacionado ao tema da aula.
  • (d): analisar fases da lua é uma parte importante da astronomia, pois envolve a compreensão do movimento da lua e sua relação com a terra.
  • (e): resolver problemas sobre o movimento de rotação da terra demonstra a compreensão do movimento da terra e sua influência no dia e na noite.

Conclusão

Para uma aula sobre instrumentos ópticos e astronomia, é importante focar em atividades que explorem diretamente esses conceitos, como construir instrumentos, observar o céu noturno, estudar as fases lunares e entender o movimento da terra. a mitologia grega, embora possa ser um tema interessante, não é essencial para alcançar os objetivos da aula.