Título da aula: "Descubra as Fases da Lua: Uma Viagem pelo Céu Noturno"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as fases da Lua, incluindo como observá-las, criar ilustrações de suas posições e utilizá-las para explicar os fenômenos observados.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Observar e identificar as fases da Lua.
• Ilustrar na escala de tempo os horários em que a Lua é observável e os que ela não mais pode ser observada.
• Explicar e representar essas fases em modelos explicativos com base nos fenômenos observados.

Habilidades da BNCC: EF05CI12 - "Observar e identificar as fases da Lua, ilustrando na escala de tempo os horários em que a Lua é observável e os que ela não mais pode ser observada. Explicar e representar essas fases em modelos explicativos com base nos fenômenos observados."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes principais. Na primeira metade, os alunos se concentrarão em observar e compreender as fases da Lua. Na segunda metade, eles criarão ilustrações e modelos para ilustrar suas descobertas.

Materiais necessários:

• Acesso a livros ou sites para pesquisa sobre as fases da Lua.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos.
• Materiais recicláveis diversos (por exemplo, cartolina, papelão, massa de modelar) para construir modelos das fases da Lua.
• Se possível, binóculos ou telescópios para observar a Lua de perto.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o céu noturno e seus objetos visíveis, como estrelas, planetas e a Lua. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Observação das Fases da Lua (20 minutos): Distribua folhas de papel com uma tabela de fases da Lua para os alunos. Em grupos, os alunos pesquisam sobre as diferentes fases da Lua e registram suas descobertas na tabela.

3. Ilustração das Fases da Lua (25 minutos): Os alunos criam ilustrações artísticas das fases da Lua em suas folhas de papel. Eles devem representar cada fase com precisão, desenhando a Lua em diferentes ângulos e posições.

4. Construção de Modelos das Fases da Lua (30 minutos): Os alunos trabalham em grupos ou individualmente para criar modelos das fases da Lua usando materiais recicláveis. Eles devem ser criativos e usar diferentes técnicas para ilustrar as fases da Lua e suas posições em relação à Terra e ao Sol.

5. Apresentação e Discussão (15 minutos): Cada grupo apresenta seu modelo da Lua e explica o processo de criação. A turma discute as diferentes fases da Lua, sua aparência e as causas de seus movimentos.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e enfatizando a importância da observação e representação científica.