Título da aula: "Exploração das Propriedades Físicas dos Materiais: Descobrindo o Mundo à Nossa Volta"

Propósito da aula: Investigar, identificar, descrever, diferenciar e comparar as propriedades físicas de diversos materiais, compreendendo como essas propriedades influenciam a sua utilização em diferentes contextos.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever propriedades físicas de diversos materiais, tais como aparência, textura, dureza, flexibilidade e condutividade térmica e elétrica.
• Classificar materiais de acordo com suas propriedades físicas.
• Compreender a relação entre as propriedades físicas dos materiais e sua utilização em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EF05CI01 - "Explorar propriedades físicas de diversos materiais, como aparência, textura, dureza, flexibilidade e condutividade térmica e elétrica, registrando informações por meio de textos, tabelas ou gráficos."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos conduzirão um experimento prático para investigar e classificar materiais de acordo com as suas propriedades físicas. Na segunda parte, eles refletirão sobre a importância das propriedades físicas dos materiais na vida cotidiana e discutirão maneiras de utilizar os materiais de forma consciente e responsável.

Materiais necessários:

• Vários objetos e materiais diversos, como metais, madeira, plásticos, tecidos, borracha, vidro, etc. (trazidos pelos alunos ou fornecidos pelo professor).
• Tabelas ou gráficos para registro de dados (preparados previamente pelo professor ou criados pelos alunos durante a aula).
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.
• Luvas e óculos de proteção, se necessário, dependendo dos materiais ou experimentos que serão realizados.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes materiais que os alunos encontram no seu dia a dia. Pergunte-lhes o que sabem sobre as propriedades físicas dos materiais e por que elas são importantes.

2. Investigação Prática (25 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo recebe uma variedade de materiais para investigar. Peça-lhes que observem e registrem as propriedades físicas dos materiais, como aparência, textura, dureza, flexibilidade e condutividade térmica e elétrica.

3. Classificação de Materiais (15 minutos): Após a investigação, reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente as propriedades físicas dos materiais que investigou. Em seguida, conduza uma discussão sobre como os materiais podem ser classificados de acordo com as suas propriedades físicas.

4. Importância das Propriedades Físicas dos Materiais (15 minutos): Agora, peça aos alunos que reflitam sobre a importância das propriedades físicas dos materiais na vida cotidiana. Discutam sobre como as propriedades físicas influenciam a escolha de materiais para diferentes propósitos. Peça-lhes que deem exemplos específicos de como as propriedades físicas dos materiais afetam o seu uso.

5. Utilização Consciente dos Materiais (10 minutos): Por fim, converse com os alunos sobre a importância de utilizar os materiais de forma consciente e responsável. Discuta maneiras de reduzir, reutilizar e reciclar materiais para minimizar o impacto ambiental. Peça-lhes que compartilhem ideias criativas para reutilizar materiais ou reduzir o desperdício.

Conclusão: Recapitule os principais aprendizados da aula e enfatize a importância de compreender as propriedades físicas dos materiais e de utilizá-los de forma sustentável.