Título da Aula: Descobrindo o Mundo das Compras e Vendas

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Desenvolver habilidades matemáticas relacionadas a situações de compra e venda, resolvendo problemas que envolvam valores monetários, operações simples com decimais e formas de pagamento.

Habilidades da BNCC:

• EF04MA25: Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento envolvendo o conhecimento do valor das notas e moedas, da representação decimal de valores monetários, a comparação desses valores e, também, situações reais em que o poder de compra do dinheiro é utilizado.

Materiais Necessários:

• Dinheiro de brinquedo (notas e moedas)
• Produtos para venda (brinquedos, livros, etc.)
• Calculadoras (opcional)
• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis para cada aluno

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já compraram algo em uma loja ou se já venderam algo.
• Discuta a importância do dinheiro e de saber como usá-lo de forma responsável.

2. Atividade 1: Mercado Simulado (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo receberá um conjunto de dinheiro de brinquedo e uma lista de produtos para comprar.
• Os alunos devem usar o dinheiro para comprar os produtos da lista, calculando o valor total da compra e o troco, se houver.
• Depois que todos os grupos tiverem terminado, discuta a atividade com a turma.

3. Atividade 2: Problemas de Compra e Venda (20 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
• Escreva alguns problemas de compra e venda no quadro ou na lousa, como por exemplo:

• Maria comprou uma boneca por R$ 10,00 e pagou com uma nota de R$ 20,00. Quanto ela recebeu de troco?
• João vendeu um livro por R$ 5,00 e recebeu um desconto de 20%. Quanto ele recebeu pela venda do livro?

• Peça aos alunos que resolvam os problemas e depois discuta as soluções com a turma.

4. Atividade 3: Formas de Pagamento (15 minutos)

• Discuta com a turma as diferentes formas de pagamento que existem, como dinheiro em espécie, cartões de débito e crédito, cheques e transferências bancárias.
• Explique as vantagens e desvantagens de cada forma de pagamento.

5. Conclusão (5 minutos)

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula, como o valor das notas e moedas, a representação decimal de valores monetários e as diferentes formas de pagamento.
• Lembre aos alunos a importância de saber usar o dinheiro de forma responsável.